Презентация на тему "Эти забавные животные"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Внеклассное занятие по природоведению для 3-го класса. Эти забавные животные

• 
  Слайд 2

  Задачи:

  укрепить интерес к познанию окружающего мира; приобщить учащихся к детской научно-художественной справочной и энциклопедической литературе и развить навыки самостоятельной работы с ней; расширить кругозор учащихся.

• 
  Слайд 3

  Правила игры:

  В игре четыре раунда. За столом сидят 3 игрока. I раунд. Первый ученик кратко показывает и доказывает о своем животном. Затем задает 1 вопрос всем игрокам. Они отвечают по очереди. II раунд. Сначала знакомство с животным. Затем вопрос задают каждому игроку. III раунд. Аналогично. Но ответы записывают молча, у каждого свой вариант ответа. Вопросов в этом раунде три. IV раунд. Проходит с использованием живого котенка. Варианты ответов игроки рисуют.

• 
  Слайд 4

  1раунд. СЛОН

• 
  Слайд 5
  

  Даже малыш, впервые увидавший слона, сразу отметит, что самое удивительное у него на “лице” – хобот. Это нос, сросшийся с верхней губой. Хоботом слон дышит и нюхает, добывает пищу и пьет. Хоботом он защищается от врагов – захватывает цепким концом, обвивает и душит или бросает под ноги и топчет. Питаются слоны листьями, травами, плодами.

• 
  Слайд 6

  Зачем слону слюни?

  а) для переваривания пищи б) для защиты от мух в) для охлаждения тела

• 
  Слайд 7
  

  Ответ: Прежде всего для смачивания пищи. Ну, а если не по прямому назначению? Дело в том, что у слона в коже нет ни одной потовой железы. А так и перегреться на жаре да в работе можно. Но водоем у слона всегда “под рукой”, то есть под хоботом. Набирает слюны изо рта хоботом и размазывает по телу. Сразу облегчение чувствуется – ведь слюна хорошо испаряется.

• 
  Слайд 8

  II раунд. ЗМЕИ

• 
  Слайд 9
  

  В самом облике змеи много таинственного и страшного. Знаменитый немигающий взгляд, злобное шипение, а самое главное – смертельный, ядовитый укус. Без опоры для чешуек змея не может ползти; на стекле она беспомощна. Зато на деревья змеи влезают легко, умеют змеи и плавать.

• 
  Слайд 10

  1. Какая змея гнездо строит?

  а) королевская кобра б) тигровый питон в) обыкновенная гадюка

• 
  Слайд 11
  

  Ответ: Гнезда строят немногие змеи, к ним относится и самая ядовитая королевская кобра. Гнездо строится из специально содранных с бамбука веток и листьев, целых 2 дня. Оно двухэтажное, около 1 метра в диаметре. Яйца укладываются на нижнем этаже, а на верхнем располагается самка. Охраняющая гнездо самка очень агрессивна и без предупреждения нападает на человека и животных.

• 
  Слайд 12

  2. Зачем змеи язык показывают?

  а) дразнятся б) ищут добычу в) регулируют температуру тела

• 
  Слайд 13
  

  Ответ: Видели, как змеи язык показывают? Не думайте, что это они вас дразнят. Это они воздух “ощупывают”, добычу ищут. А что вынюхивают, “несут” на языке в рот – там у них химический анализатор есть. Якобсонов орган называется.

• 
  Слайд 14

  3. Редки ли двухголовые змеи?

  а) редки б) не редки в) не бывает этого

• 
  Слайд 15
  

  Ответ: Двухголовые уроды среди змей – не редкость, но живут они, как правило, недолго. Ещё бы! Обеим головам нужно вести борьбу за пищу, предназначенную всего лишь для одного желудка. Правая всегда охватывает куски побольше – она всегда более подвижна, левой же приходится голодать. Но на желудке это не отражается, ему заботы голов безразличны.

• 
  Слайд 16

  III раунд. КРОКОДИЛЫ

• 
  Слайд 17
  

  Крокодилы обитают в теплых реках, озерах и болотах тропических стран. На берегу любят греться на солнце по утрам и на закате. Потомство выводят на берегу. Крокодилы откладывают яйца. Яйца похожи на куриные или гусиные и тоже с известковой скорлупой. Длина взрослых крокодилов от 1,5 м. до 6–7 метров. А только что вылупившийся – 20–30 см. Только через 10–15 лет юркая глазастая малявка вырастет в настоящего крокодила.

• 
  Слайд 18

  Как отличить аллигатора от крокодила?

  а) по зубам б) по размерам в) по цвету глаз

• 
  Слайд 19
  

  Ответ: Различия у аллигатора и крокодила находится в пасти. При закрытой пасти у аллигатора видны лишь верхние зубы, а у крокодила и верхние и нижние, да ещё пятый верхний – самый большой.

• 
  Слайд 20

  . Строят ли крокодилы гнезда?

  а) обязательно б) иногда строят в) вообще не строят

• 
  Слайд 21
  

  Ответ: Аллигаторы, например, строят. Соберут в кучу гниющие листья и ветки и отложат в нее яйца. При гниении выделяется тепло, достаточное для развития яиц. Заботливая мамаша не раз переворошит гнездо, создавая необходимую температуру и влажность.

• 
  Слайд 22

  2. Зачем крокодилу занавеска?

  а) чтобы слезы вытирать б) чтобы от солнца прятаться в) чтобы воды не наглотаться

• 
  Слайд 23
  

  Ответ: Занавеской у крокодила горло занавешено. Сама занавеска – это кусок слизистой ткани, свисающий в пасти позади зубов. Ещё дальше за зубами, под затылком, расположены внутренние отверстия ноздрей. Если бы не занавеска, то, сколько бы воды наглотался крокодил, ныряя за добычей. А так зубастая пасть с водой, а задняя – плотно закрыта.

• 
  Слайд 24

  IV раунд

  У нас гостья – кошка Мурка

• 
  Слайд 25
  

  Сейчас ей предложат рыбу, колбасу. Как вы думаете, что она станет делать?

  а) есть рыбу б) есть колбасу в) не станет кушать ничего г) ваш вариант ответа

• 
  Слайд 26
  

  Что узнали нового? - Что вас удивило? - Хотели бы вы тоже много знать? - Что для этого нужно?