Презентация на тему "Использование тестового материала на уроках"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тест – система специальных стандартизированных заданий, применяемая в сочетании с определённой методикой измерения и оценки результата

• 
  Слайд 2

  Подходы к созданию тестовых заданий

  нормативно – ориентированный критериально - ориентированный

• 
  Слайд 3

  Функции тестов:

  Социальная Образовательная Воспитательная Развивающая Контролирующая Занимательная Функция творческого роста учителя

• 
  Слайд 4

  «Тесты – правила»

  Вставьте в правило пропущенные слова: Имя существительное - это ________, которая отвечает на вопросы __________ и обозначает ___________. Если к имени существительному можно подставить слова он, мой, этот, то существительное относится к ________. Если к имени существительному можно подставить слова __________, то существительное относится к женскому роду. Если к имени существительному можно подставить слова оно, моё, это, то существительное относится к ________. Заполните таблицы:

• 
  Слайд 5

  Тесты «Верю – не верю»

• 
  Слайд 6

  Тесты «Сделай свой выбор»

  Ветер – это … Воздушная оболочка Земли Движение воздуха Прибор для измерения давления воздушных масс Бурное ненастье с громом и молнией 1) b

• 
  Слайд 7

  Тест «Кто хочет стать отличником?»

• 
  Слайд 8

  Тест «Найди меня»

  30 – х = 21 47 – 4 = 43 50 + х> 20 60 – а = 10 у – 4 = 9 16 – 3

• 
  Слайд 9

  «Авиагонки»

• 
  Слайд 10

  Тест «Цветные карандаши»

• 
  Слайд 11

  Тесты «Дешифровщик»

  11 20 70 46 30 9 13 35 43 в о л ш е б н и к

• 
  Слайд 12

  Тесты «Мы - учителя»

  30 + 31 5 – 0 54 + 32 = 32 + 45 ягода, мишенька, Волга, Петербург, Маша, Василий иванович, кукушкин, собака, Дедушка Исправьте, где есть ошибку:

• 
  Слайд 13

  Тесты «Установим связь»

  март июль январь октябрь весна лето зима осень

• 
  Слайд 14
  

  Решение задачи Условие задачи Вопрос задачи ответ 60 – 30 = 30 (лет) Маме 30 лет Сколько лет маме? Бабушке 60 лет. Мама моложе её на 30 лет

• 
  Слайд 15

  Тесты «Продолжи ряд»

  Установите закономерность и продолжите ряд: 21 34 47 … … 86 … Завод девочка арбуз … циркуль … абажур …

• 
  Слайд 16

  Тест «Перевёртыши»

  Расположите органы пищеварения в правильном порядке по ходу поступлению пищи в организм: ___ желудок ___ рот ___ кишечник ___ пищевод ___ кишка 2 1 5 4 3

• 
  Слайд 17

  Тесты «Резинка – хулиганка»

  63 * 20 * 7 = 50 26 * 30 * 8 * = 48 34 * 7 * 7 = 20 78 * 9 * 9 = 60 6 + 7 - * = 11 8 - * + 9 = 13 * + 7 + 8 = 20 3 + * - 7 = 5 Вставьте пропущенные знаки:

• 
  Слайд 18

  Тест «Схема – прятки»

  Вставьте в схему пропущенные понятия: Звуки гласные ____________ _____________ безударные твердые __________ __________ глухие

• 
  Слайд 19
  

  Творческих успехов в работе! Спасибо за внимание!