Презентация на тему "Исследовательская работа 1 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Необычные слова

  МБОУ «СОШ №1» ученица 1 «В» класса Сергеева Ульяна Руководитель: Русская Н. А.

• 
  Слайд 2

  Слова - братья

  ЗЛАТО — ЗОЛОТО БРЕГ — БЕРЕГ ГЛАС — ГОЛОС

• 
  Слайд 3
  

  Цель исследования — выяснить, знают ли мои сверстники эти необычные слова?

  Задачи:1. Узнать о необычных словах побольше. 2. Опросить одноклассников. Гипотеза: Я думаю, что моим сверстникам устаревшие слова будут более понятны, если они знают их «братьев».

• 
  Слайд 4

  Примеры

  Мать и сын идут ко граду. Лишь ступили за ограду, Оглушительный трезвон Поднялся со всех сторон.

• 
  Слайд 5
  

  Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой Хлынет на берег пустой, Расплеснется в скором беге И останутся на бреге Тридцать три богатыря В чешуе златой горя...

• 
  Слайд 6
  

  У лукоморья дуб зеленый;
 Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый
 Всё ходит по цепи кругом; Там о заре прихлынут волны
 На брег песчаный и пустой,
 И тридцать витязей прекрасных
 Чредой из вод выходят ясных,
 И с ними дядька их морской;

• 
  Слайд 7

  Эксперимент 1

  Дорогие ребята! Знаете ли вы, что обозначают эти слова? Напишите значение слов рядом с ними. 1. Глас _______________________________________ 2. Врата ______________________________________ 3. Брег _______________________________________ 4. Млеко _____________________________________ 5. Здравие ____________________________________ 6. Древо _____________________________________

• 
  Слайд 8

  Результаты

• 
  Слайд 9

  Эксперимент 2

• 
  Слайд 10

  23 правильных ответа!

• 
  Слайд 11

  Эксперимент 3

• 
  Слайд 12

  Результаты эксперимента 3

• 
  Слайд 13

  Выводы

  Я выяснила, что многие слова знакомы моим сверстникам, но есть и такие, которых они не знают (МЛЕКО). Но если они знают его младшего брата (МОЛОКО), то понимают значение устаревшего слова.

• 
  Слайд 14