Презентация на тему "Когда учеба в радость фрагмент уроков с использованием ИКТ" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  МОБУСОШ №4г. Новокубанск

  Когда учёба в радость 2011 – 2012 уч.г.

• 
  Слайд 2

  Фрагменты уроков проверки знаний учащихся с помощью компьютера

  Учитель высшей категории Вернюк Г.Г. 3 «А» класс - Общеобразовательный: Информатика рассматривается как средство развития логического мышления, умений анализировать, выявлять сущности и отношения, описывать планы действий и делать логические выводы. Два аспекта изучения информатики: Технологический: Информатика рассматривается как средство формирования образовательного потенциала, позволяющего развивать наиболее передовые на сегодня технологии – информационные. Из пояснительной записки к программе «Информатика в играх и задачах» Автор А.В. Горячев

• 
  Слайд 3

  Математика

  Задания для самостоятельной работы учащихся по вариантам Темы: «Умножение многозначного числа на однозначное», «Деление многозначного числа на однозначное», «Решение задач», «Уравнения» Здравствуйте

• 
  Слайд 4
  

  Вариант 1 Вариант 2

• 
  Слайд 5
  

  Индивидуальная компьютерная проверка работ по мере выполнения заданий каждым учащимся, оценивание учителем. Вариант 1 Вариант 2 15 баллов – «5»; 14-12 баллов – «4»; 11-8 баллов – «3»; менее 8 – «2» Распечатка проверенных работ учащихся на принтере учителя.

• 
  Слайд 6
  

  Вывод верных ответов на интерактивную доску с целью проверки

• 
  Слайд 7
  

  Физминутка. Гимнастика для глаз. Учащиеся расслабляются (можно лечь на парту), выполняют упражнения для осанки, гимнастику для глаз. - Легли на парту, закрыли глаза, представили себя на берегу моря, вспомнили приятные моменты. - Открыли глаза, встали, потянулись, посмотрели вдаль, зажмурились, открыли глаза, часто поморгали. - Проделали 3-4 круговых движения глазами вправо, столько же – влево.

• 
  Слайд 8
  

  Продолжение самостоятельной работы по математике по вариантам Вариант 1 Вариант 2

• 
  Слайд 9
  

  Вывод верного решения задач на интерактивную доску с целью проверки 3*9+6*5=57 (кг) 6*9+4*5=74 (чел) Вариант 1 Вариант 2 8*5=40 (кв.см) 6*7=42 (кв. см.)

• 
  Слайд 10
  

  Индивидуальная компьютерная проверка работ по мере выполнения заданий каждым учащимся, оценивание учителем. Верность в решении учитывается при выставлении оценки за урок.

• 
  Слайд 11
  

  Релаксация на одном из этапов урока.

• 
  Слайд 12
  

  Фрагмент самостоятельной работы по русскому языку Раздел: «Части речи в русском языке». Тема: «Имя существительное». Вариант 1 Вариант 2

• 
  Слайд 13
  

  Индивидуальная компьютерная проверка работ по мере выполнения заданий каждым учащимся, оценивание учителем. Вывод верных ответов на интерактивную доску с целью проверки 7 баллов – «5»; 6 баллов – «4»; 5 баллов – «3»; менее 5 – «2» Вариант 1 Вариант 2 Распечатка проверенных работ учащихся на принтере учителя.

• 
  Слайд 14
  

  До свидания!