Презентация на тему "МБОУ-ЛИЦЕЙ №22 г. Орла ПРОЕКТ«КАК РОС МОЙ ГОРОД В ЦИФРАХ» Выполнил:ученик 5 «Б» классаАнциферов Михаил Орел - 2014"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБОУ-ЛИЦЕЙ №22 г. Орла ПРОЕКТ«КАК РОС МОЙ ГОРОД В ЦИФРАХ» Выполнил:ученик 5 «Б» классаАнциферов Михаил Орел - 2014

• 
  Слайд 2
  

  «Ты знаешь — без любви большойНе выстроить красивый город». (Из стихотворения «Утро строителя» И.А. Иванова.)

  Цель работы – составить задачу, используя краеведческий материал о городе Орле по теме «Решение задач с помощью уравнений». Поставленная цель решалась с помощью следующих задач: изучить этапы развития города Орла; установить количество районов улиц, переулков, парков и скверов в городе Орле; сформулировать условие задачи; оформить задачу; подготовить презентацию проекта. В работе использовались следующие методы: анализ, обобщение, сравнение, фотографический. В ходе работы составлена таблица, в которой полученные материалы расположены по районам города.

• 
  Слайд 3
  

  Основание Орла связано с созданием в 16 веке глубоко эшелонированной системы городов-крепостей на путях наиболее вероятных нападений внешних врагов.

• 
  Слайд 4
  

  Крепость представляла собой бревенчатое укрепление с двойными стенами и глухими башнями. В стенах находились отверстия, через которые можно было стрелять по осаждающим. За крепостной стеной возвышался крепостной вал, а за ним располагался глубокий ров, укреплённый с наружной стороны надолбами. В самом рву из земли торчали колья с заострёнными концами для затруднения продвижения противника. Подпор воды создавала плотина при устье Орлика. В крепости размещался военный гарнизон. Здесь же находились приказная изба, воеводский двор, дома бояр, стрельцов, пушкарей, а также казённые погреба с порохом и пушечный амбар, где хранились свинец, пули, ядра и оружие. В крепости были построены осадные дворы для укрытия сельского населения на время неприятельской осады. В последующем появились ещё две линии деревянно-земляных укреплений, опоясывающих город примерно там, где находятся Володарский переулок, Посадские улицы и Зелёный ров. Внутри этого кольца возникает Посад с домами ремесленников, купеческими лавками и кузницами. Чертёж Орла, 1728 г.

• 
  Слайд 5
  

  В 1779 году утверждён новый план города. В нём было предусмотрено расширение улиц, возведение в центре каменных зданий. Орёл был разделён на три части, в каждой из них у застав, в конце города были отведены места под площади, которые не должны были застраиваться. Так возникли площади Кромская (Комсомольская), Воздвиженская и Полесская. Были разбиты бульвар и городской сад, построены торговые ряды. План губернского города Орла, утвержденный 16 ноября 1779 г.

• 
  Слайд 6
  

  В 19 веке Орёл не имел общегородской центральной площади. Её функции выполняла широкая и наиболее благоустроенная Нижняя Дворянская улица (теперь улица Горького), с большим бульваром, переходящим в парк Город Орёл делился на три части: Кромская часть — Старый город; Московская часть — Заокская часть; Заорлицкая часть — Верхний город. Теперь эти районы называются Заводской, Железнодорожный Советский. В 1998 году образовался Северный район Карта 1871 год.

• 
  Слайд 7
  

  Проект площади Победы (теперь Ленина) 1946 г.

• 
  Слайд 8
  

  В 2008 году разработан новый план развития города главным архитектором М.В. Шардаковой. На плане, по сравнению с 1997 г. , появились два новых микрорайона: Зареченский и Ботаника. Сейчас начата разработка нового плана развития города.

• 
  Слайд 9
  

  Таблица. Количество улиц города Орла. Информация взята из Перечня наименований улиц, переулков, проездов, тупиков, площадей,бульваров, набережных и шоссе города Орлапо состоянию на 30.01.2014 года.

• 
  Слайд 10
  

  Задача. В Советском районе города Орла один проезд, в Заводском – 16. В Советском районе переулков в 6 раз больше, чем проездов в Железнодорожном районе, переулков в Заводском – на 67 больше, чем проездов в Железнодорожном районе, а в Железнодорожном – переулков на 25 больше, чем переулков в Заводском районе. Сколько проездов в Железнодорожном районе, если всего проездов и переулков в районах 221?

• 
  Слайд 11
  

  Решение. Пусть в Железнодорожном районе х проездов. Составим таблицу, содержащую информацию о количестве переулков и проездов в каждом районе. Всего в районах (1 + 16 + х + 6х + х + 67 + х + 67 + 25) проездов и переулков или по условию задачи проездов и переулков 221. Составим и решим уравнение. 1 + 16 + х + 6х + х + 67 + х + 67 + 25 = 221; 9х + 176 = 221; 9х = 221 – 176; 9х = 45; х = 45 : 9; х = 5. 5 проездов в железнодорожном районе. Ответ: 5 проездов.

• 
  Слайд 12
  

  Интернет - ресурсы Исторический портал - История в деталях. История города Орла. http://miristorii.ru/publ/istorija_gorodov/istorija_gorodov_rossii/orjol/3-1-0-12 2. Орёл знакомый и незнакомый. http://www.orel-story.ru/

• 
  Слайд 13
  

  Проект по математике «АЛЕКСАНДРОВСКИЙ МОСТ В ЗАДАЧАХ НА ДЕЙСТВИЯ С НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ» ученицы 5 «Б» класса МБОУ – лицея №22 г. Орла Краснобаевой Лилии

• 
  Слайд 14
  

  Задача №1. Александровский мост был открыт в 1880 году. Спустя 63 года во время Великой Отечественной войны он был разрушен немецко-фашистскими захватчиками и восстановлен лишь спустя 11 лет после уничтожения. А спустя еще 53 года мост был полностью реконструирован. В каком году мост был восстановлен после разрушения фашистами? В каком году была проведена его реконструкция?

• 
  Слайд 15
  

  Решение. Вариант №1. 2) 1943+11=1954(г.) – мост был восстановлен после войны; 1) 1880+63=1943(г) – мост был разрушен фашистами; 3) 1954+53=2007 (г.) – мост был полностью реконструирован. Ответ: 1954 год; 2007 год.

• 
  Слайд 16
  

  Вариант №2. 1) 63+11=74 (г.) – прошло с момента открытия моста до его восстановления после войны; 2) 74+53=127(л.) – прошло с момента открытия моста до полной реконструкции; 3) 1880+74=1954 (г.) – мост был восстановлен после войны; 4) 1880+127=2007 (г.) – мост был полностью реконструирован. Ответ: 1954 год; 2007 год.

• 
  Слайд 17
  

  Ответ: 1954 год; 2007 год. Вариант №3. 1) 63+11=74 (г.) - прошло с момента открытия моста до его восстановления после войны; 2) 1880+74=1954 (г.) – мост восстановили после войны; 3) 1954+53=2007 (г.) – мост был полностью реконструирован.

• 
  Слайд 18
  

  Чтобы собрать дополнительные средства на реконструкцию Александровского моста, администрацией города Орла была объявлена акция «Впиши свое имя в историю города». Любой житель города мог пожертвовать деньги на строительство, а взамен на мосту укладывалась бронзовая плита с его именем. Стоимость такой плиты для выпускников орловских школ была льготной и составляла 5000 рублей. Для всех остальных жителей города эта сумма была на 2500 рублей больше. Задача №2. Сколько денег дополнительно было бы собрано на реконструкцию моста, если бы из 45 бронзовых плит 13 были заложены в честь выпускников орловских школ, а остальные - в честь других граждан?

• 
  Слайд 19
  

  1) 5000+2500=7 500 (р.) – стоила закладка именной бронзовой плиты для жителей города; 2) 45-13=32 (п.) – были заложены в честь жителей города; 3) 5000х13= 65 000 (р.) – пожертвования на реконструкцию моста от выпускников; 4) 7500х32=240 000 (р.) – пожертвования на реконструкцию от остальных жителей города; 5) 240000+65000=305 000(р.) – было бы собрано на реконструкцию Александровского моста. Решение. Ответ: 305 000 рублей.

• 
  Слайд 20
  

  Проект по математике «Историческое здание банка на ул.Гостиная в Орле в задачах на вычисление площади» ученицы 5 «в» класса МБОУ - лицея № 22 г.Орла Алтынниковой Арины

• 
  Слайд 21
  

  Задача. Земельный участок под зданием банка имеет длину 100 метров и ширину 50 метров. Узнайте, какой длины забор вокруг банка и какова площадь земельного участка под банком в квадратных метрах, квадратных дециметрах, квадратных сантиметрах.

• 
  Слайд 22
  

  Решение. 1) 100 ∙ 2 + 50 ∙ 2 = 300 (м) – длина забора вокруг банка. 2) 100 ∙ 50 = 5000 (м²) – площадь земельного участка под банком. 3) 5000 м2 = 500000 дм² 4) 5000 м2 = 50000000 см². 5) 5000 м2 = 50 а . Ответ: 300м, 5000 м², 500000 дм², 50000000 см², 50 а.

• 
  Слайд 23
  

  Проект по математике«Обелиск в честь 400-летию основания города Орла в задачах на вычисление объёма»ученицы 5 «Г» классаМБОУ-лицея №22 г.ОрлаСазоновой Ксении

• 
  Слайд 24

  Задача

  Обелиск в честь 400-летия основания г.Орла облицован гранитными плитами. На рис. 1 представлен план расположения плит (вид сверху). Высота каждой плиты – 137 см. Всего в высоту 22 плиты. Замер плит произведен автором проекта. Определите: 1) высоту обелиска; 2) количество плит, которые пошли на облицовку обелиска; 3) объём обелиска. 

• 
  Слайд 25
  

  1) 137 ∙ 22 = 3014 (см) – высота обелиска. 2) 3014 см = 30 м 14 см. 3) (4 ∙ 2 + 3 ∙ 2) ∙ 22 = 308 (пл.) – пошло на облицовку обелиска. 4) (89 ∙ 4) ∙ (47 ∙ 3 + 11 ∙ 2) ∙ (137 ∙ 22) = 174896392 (см3) – объём обелиска. 5) 174 896 392 см3 =174  м3 896 392 см3 Ответ: 30 м 14 см; 308 плит; 174  м3 896 392 см3.. Решение

• 
  Слайд 26
  

  Проект по математике «Московские ворота в задачах на движение» ученицы 5 «г» класса МБОУ – лицея № 22 г. Орла Блохиной Киры

• 
  Слайд 27
  

  Задача

• 
  Слайд 28
  

  Решение

• 
  Слайд 29
  

  Спасибо за внимание!