Презентация на тему "Методическая система обучения В. И. Жохова «УНИК»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Методическая система обучения В. И. Жохова «УНИК»

  Официальный сайт системы и ее разработчика http://sistemazhokhova.ru/

• 
  Слайд 2

  Уникальные качества системы В. И. Жохова

  Встроенная система оздоровления. Полное соответствие действующим стандартам ФГОС и образовательным программам. Значительное увеличение объёма усвоенных знаний и умений. Активность детей и любовь к учебе. Позитивная социальная среда для сверстников.

• 
  Слайд 3

  Разработчик системы

  Жохов Владимир Иванович – заслуженный учитель РФ, автор школьных учебников, справочных математических таблиц и методических пособий. Имеет более 300 научных публикаций. Почти полвека он проработал в педагогике – учителем, методистом в Московском городском институте усовершенствования учителей, преподавал в Московском государственном педагогическом институте им. В. И. Ленина.  Более подробно можно ознакомиться здесь http://sistemazhokhova.ru/about/author/

• 
  Слайд 4

  Оздоровление достигается за счёт

  специально разработанная зарядка для ума и гимнастика для тела ежедневно Пение(развитие правого полушария мозга, улучшение микроциркуляции крови) Учет возрастных физических и психологических потребностей при работе в классе Особый способ сидения с прямой спиной без напряжения(улучшение кровотока, улучшение памяти, выправление позвоночника в лартозном отделе)

• 
  Слайд 5

  Соответствие стандартам ФГОС

  Деятельность образовательных организаций регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (далее – Закон об образовании, Закон). Пункт 2 ст. 28 Закона устанавливает, что образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам. В частности, к компетенции образовательной организации в указанной области относится использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения (пп.12 п.3 ст.28 Закона). Министерство образования также поддерживает инициативу образовательных организаций в разработке и внедрении образовательных методик.  Все юридические обоснования и другая информация о легитимности системы представлена здесь http://sistemazhokhova.ru/de_jure/

• 
  Слайд 6

  Увеличение объёма усвоенных знаний и умений достигается

  совокупностью упражнений, взятых из нейрофизиологии, педагогики, психологии, которые способствуют равномерному развитию и восстановлению всех участков коры головного мозга.  используются логопедические элементы, приемы для расслабления и тренировки зрения, слуха, голоса, легких, осязания, опорно-двигательного аппарата «Особым» отношением между учителем и учеником Всего более 1700 факторов учтены при создании каждого занятия. Более 100 приемов и упражнений оздоровления, более 1000 различных педагогических приемов «вшиты» в эти занятия Уникальная «нелинейная» структура урока

• 
  Слайд 7

  Позитивная социальная среда для сверстников достигается

  Активной творческой работой класса Специальными приёмами для воспитания взаимопомощи и уважения одноклассников.

• 
  Слайд 8

  Отличительные черты системы В. И. Жохова

  стиль и приемы педагогического общения ученика и учителя; алгоритм обучения детей чтению; приемы обучения технике письма; «архитектура» урока: обычный «линейный» урок заменяется уроком со сложной «многоэтажной» структурой, системой основных дидактических принципов и др.  Использование современнх подходов из нейрофизиологии, психологии. А так же использование самых лучших достижений педагогики за 300 лет

• 
  Слайд 9

  Преимущества для учителя

  Постоянная методическая поддержка и встроенный курс повышения квалификации и переподготовки с выдачей соответствующего удостоверения Результаты работы с методикой заметны уже через неделю Гарантированный образовательный результат по ФГОС достигнут уже в начале второго класса Детально разработанные уроки с 1-го по 4-й класс Еженедельная поддержка – семинар-консультация Высокий авторитет среди детей и родителей, а также руководства Благодарные и счастливые ученики

• 
  Слайд 10

  Преимущества для директора

  Хорошая наполняемость классов  Маленькая текучка (из таких классов ни дети, ни родители не хотят уходить) Гарантированный образовательный результат Отсутствие проблемы «5-го класса». После выпуска из 4-го класса дети полностью готовы к специфике и нагрузкам средней школы Наличие большого количества инициативных учеников для участия в конкурсах, олимпиадах Всегда есть класс, готовый к внезапной проверке или открытому уроку Всего один Университетский класс, заставит «подтянуться» все остальные классы не только в параллели, но и во всей школе.

• 
  Слайд 11

  Оборудование классов

  Для данного типа обучения требуется оборудование, дидактические материалы, канцелярские принадлежности, которые может приобрести школа, а также при необходимости, родители. Полный перечень с ориентировочными ценами указан здесь http://sistemazhokhova.ru/about/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0_sistemazhokhova.pdf

• 
  Слайд 12

  Что нужно для открытия классов Жохова в государственной школе

  Класс учеников не менее 20 человек Желание и обучение (через интернет) учителя начальных классов Желание и согласие директора Оборудование класса Более подробная информация здесь http://sistemazhokhova.ru/how_to_get/

• 
  Слайд 13

  Контакты представителей группы родителей

  Калюжина Виктория 8-909-669-11-04 Мы рады ответить на любые вопросы! Надеемся на плодотворное сотрудничество!