Презентация на тему "Методика Домана"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Методика Домана

  Підготувала студентка групи Дв-46Галенко Анна

• 
  Слайд 2
  

  План 1. ХтотакийГленнДоман? 2. Методика Домана 3.Список використанихджерел.

• 
  Слайд 3

  1. ХтотакийГленнДоман?

  ГленнДоман - американськийлікар-фізіотерапевт, автор відновлюють методик для дітей з ураженняминервовоїсистеми та навчальних методик для всіхдітей (метод Домана).

• 
  Слайд 4
  

  Народився в містіФіладельфія (США) в сім'ї приватного детектива. У 1940 роцізакінчивУніверситетПенсільванії, отримавшивченийступінь з фізіотерапії. З цього моменту Доманзаймавсявивченнямрозвиткудитячогомозку. У роки ДругоїсвітовоївійниГленнДоманзаписався добровольцем в піхотуармії США на наступний день після нападу на Перл-Харбор.

• 
  Слайд 5
  

  Післязакінченняпіхотнихофіцерськихкурсів в Форте Беннінгспрямований до Франції. Командир роти лейтенант ГленнДоман в складі 87-ї піхотноїдивізії 3-ї армії (генерал Дж. Паттон) брав участь в Арденнскойоперації, воював в Люксембурзі, Голландії, Німеччини та в Чехословаччині. Нагородженийхрестом «За видатні заслуги».

• 
  Слайд 6
  

  У 1955 роцізаснувавнекомерційнуорганізаціюІнститутидосягненняпотенціалулюдини (англ. Institutes for the Achievement of Human Potential, IAHP), автор відновлюють методик для дітей з ураженняминервовоїсистеми та навчальних методик для всіхдітей (метод Домана). Працював в IAHP. Батькотрьохдітей. Дженет і Дуглас будинкутакожпрацюють в IAHP.

• 
  Слайд 7

  2. Методика Домана.

  Метод ГленаДомана - метод глобального читання. Навчанняпочинається з 3-6 місячноговіку. На думку вчених, дитина в періодвід 0 до 6 роківотримуєзнаньбільше, ніж за все життя.

• 
  Слайд 8
  

  Принцип методики полягає в тому, щомалюковібагаторазоводемонструютьсякарткизі словами. Слово написано цілком, а не по буквах або складах. Методика побудована на певномувпливі на окреміділянкидитячогомозку.

• 
  Слайд 9
  

  КарткиДоманаможнавиготовити з білого картону, розмір 10 * 50 см. Висота букв7,5 см. Текст можна нанести червоним маркером з товстимстрижнем (товщина шрифту не менее1,5 см.) Перші слова на карткахпишутьсячервоним великим друкованим шрифтом.

• 
  Слайд 10
  

  В подальшомунавчаннібуквизменшуються, і колірзмінюється на чорний. На зворотномубоцікарткирекомендуєтьсяповторити слово дрібним шрифтом «для себе», щоб не доводилосязаглядати на показуване слово і втрачатидорогоцінний час.

• 
  Слайд 11
  

  Процеснавчання за методом ГленаДомана. Демонстраціякарток проходить на відстані 35 см. від особи. В руки дитинікартки не даються. Показ триває 1-2 секунди, протягомякихчітковимовляєтьсянаписане слово. Починатислід з простих, добре знайомихдитиніслів ( «мама», «тато», «ніс» і т.д). Показується не більше 5 карток за 1 раз. Перерви міжзаняттямиповинні бути не менше 30 хвилин.

• 
  Слайд 12
  

  1 день - 4 заняття (набір №1 з 5 карток). 2 день - 6 занять (3 заняття з набором №1, 3 заняття з набором №2 з 5 новихслів). 3 день - 9 занять (коженнабіркартоквикористовується по 3 рази). Заняттятривають з 15 картками до тих пір, покидитинаїх не запам'ятає. Потімвидаляють по 1 слову і замінюютьйого на нове.

• 
  Слайд 13
  

  Найголовніше, щобдитині не стало нудно! Інакшепроцеснавчання не дасть результату. Не змушуйте і не наполягайте на навчанні, якщо у малюканемаєбажанняабопоганийнастрій.

• 
  Слайд 14
  

  Не перевантажуйтедитину в процесінавчання. Ніколи не порівнюйтейогоуспіхи з успіхамиіншихдітей. Кожналюдинаіндивідуальна. Якщови не спостерігаєтеуспіхів, застосовуючи одну методику, скористайтесяіншою.

• 
  Слайд 15

  Плюси методики ГленаДомана:

  •навчаннявідбувається в грі; • ваша дитина буде готова до вимог і ритму сучасногожиття, • у малюка буде розвиватися феноменальна пам'ять. Він без труднощів буде запам'ятовувати і аналізувативеличезнукількістьінформації; • метод Доманадопомагаєздобуватиенциклопедичнізнання.

• 
  Слайд 16

  Мінуси:

  •виготовленнякартокзаймаєдужебагато часу, але цеймінуспереборний. Ви можете подивитися на батьківський форум в інтернеті, і виобов'язковознайдетеготовінаборикарток; • часто малюки, якічитаютькартки, не впізнаютьці ж самі слова, написані, припустимо, іншимкольором; • багатовчителіввідзначають, щодитина, яка вчиласьчитати по Доману, не справляєтьсяпотімзішкільноюпрограмою, у ньогочастішевиникаютьпроблеми з грамотністю.

• 
  Слайд 17

  3.Список використанихджерел.

  1)https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD 2)http://ua.teddyclub.org/uk/article/rebenok-ot-0-do-goda/1880-metodika-rannego-razvitiya-glenna-domana-kartochki-domana/ 3) http://bebiklad.ru/wospitanie/obuchenie-chteniyu-po-metodu-glena-domana 4) http://mama.ru/articles/chtenie-po-skladam-metodika-glena-domana 5) http://readly.ru/author/3972759/

• 
  Слайд 18