Презентация на тему "Моя будущая профессия" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  Решите ребус:

• 
  Слайд 3

  Решения ребусов:

  Столяр Дворник Повар Слесарь

• 
  Слайд 4
  

  У меня растут годаБудет мне семнадцатьГде работать мне тогда?Чем заниматься? В. Маяковский

• 
  Слайд 5
  

  «МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

• 
  Слайд 6

  ПРОФЕССИЯ

  - это основной род трудовой деятельности, занятий, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником существования.

• 
  Слайд 7

  Куда пойти учиться?

  *Новотроицкий сельскохозяйственный техникум *Железноводский художественно-строительный колледж * Александровский сельскохозяйственный колледж * Георгиевский политехнический техникум *Ставропольский государственный политехнический колледж

• 
  Слайд 8

  Новотроицкий сельскохозяйственный техникум.

  356100, Ставропольский край, Изобильненский район, станица Новотроицкая, ул. Октябрьская,  д. 246 Мастер отделочных работ – рабочий, выполняющий простейшие каменные, печные, электросварочные, монтажные, бетонные и погрузочные работы. Кроме этого разбирает вручную фундаменты, кирпичные кладки, другие конструкции. Соблюдает правила безопасности. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Для деятельности необходимы: хорошая координация движений; отличное зрение и слух; крепкие нервы; аккуратность; ответственность; хороший глазомер; физическая выносливость; техническое мышление; ловкость; внимание; память; коммуникативные и организаторские способности.

• 
  Слайд 9

  Железноводский художественно – строительный техникум

  357432, Ставропольский край, п. Иноземцево, ул. Пушкина, 1 Каменщик – это рабочий, участвующий в возведении и ремонте жилых домов, мостов, промышленных и других сооружений из природных и искусственных строительных материалов. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Хорошо развитый глазомер. Развитое чувство времени. Сила, ловкость, согласованность и взаимозаменяемость в работе обеих рук. Чувствительность к равномерности усилий. Пространственное воображение. Техническое мышление. Устойчивое внимание. Наглядно-образная память.

• 
  Слайд 10

  Александровский сельскохозяйственный техникум.

  356300, Ставропольский край, Александровский район, с. Александровское, ул. Энгельса, 26 Повар – человек, профессией которого является приготовление пищи. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Повар должен обладать высокой чувствительностью к оттенкам запаха и вкуса, определенной физической выносливостью. Ведь многие технологические процессы ему приходится выполнять вручную, в условиях резких колебаний температуры. Повару необходимы: хорошая зрительная образная память (на цвета, формы, величины пищевых продуктов и блюд), тонкое чувство времени. Повар должен обладать воспроизводящим воображением (способностью глядя на рецепт, представить внешний вид и вкус блюда). Повар должен обладать творческим воображением и хорошим вкусом. Повару просто необходимы такие качества, как терпеливость, выносливость, наблюдательность и доброжелательность.

• 
  Слайд 11

  Георгиевский политехнический техникум.

  357820, Ставропольский край, Георгиевский район, г.Георгиевск, ул. Тургенева, 9 Мастер общестроительных работ – рабочий, выполняющий простейшие каменные, печные, электросварочные, монтажные, бетонные и погрузочные работы. Кроме этого разбирает вручную фундаменты, кирпичные кладки, другие конструкции. Соблюдает правила безопасности. Каменщик – это рабочий, участвующий в возведении и ремонте жилых домов, мостов, промышленных и других сооружений из природных и искусственных строительных материалов. Портной — специалист по пошиву изделий из различных материалов. Требования к специалисту: аккуратность, вкус, строгость к мельчайшим деталям и подробностям, усидчивость. Общительность - умение легко и свободно общаться с заказчиком, умение его выслушать и понять, каким ему хочется увидеть свое новое изделие. Вкус, умение работать аккуратно, кропотливо, добиваясь совершенства.

• 
  Слайд 12
  

  Столяр – это работник строительных или ремонтно-строительных организаций, предоставляющий всевозможные услуги по обработке дерева. Требования к специалисту: столяр должен разбираться в чертежах, породах древесины, знать способы ее обработки, иметь навыки работы на деревообрабатывающих станках, со столярными инструментами, хороший глазомер, пространственное мышление, обладать физической силой и выносливостью, такими качествами как точность, аккуратность, внимательность. Повар – кондитер –человек, профессией которого является приготовление пищи, а точнее выпечку, печеные блюда, кондитерские изделия. Требования к специалисту: Для деятельности необходимы тонкое цветоразличение, хорошая зрительно-двигательная координация (на уровне движений рук). Должен быть физически выносливым, иметь хорошие долговременную память, объемный и линейный глазомер, умением концентрировать внимание. Ему нужны тонкое чувство времени, высокая чувствительность к оттенкам запаха и вкуса, воспроизводящее воображение (способность глядя на рецепт, представить внешний вид и вкус блюда), ответственность, честность.

• 
  Слайд 13

  Ставропольский государственный политехнический колледж.

  355001, Ставропольский край, г. Ставрополь, ул. Октябрьская, д. 164 А Столяр – это работник строительных или ремонтно-сроительных организаций, предоставляющий всевозможные услуги по обработке дерева. Портной – специалист по пошиву изделий из различных материалов. Слесарь - рабочий по обслуживанию механического оборудования и/или его наладки, с применением слесарного инструмента на производстве или в быту. Слесарь – сантехник – следит за исправностью водопровода и канализации. А также осуществляет монтажные работы систем отопления, канализации и водоснабжения. Требования: Слесарь-ремонтник должен обладать физической силой и выносливостью, тонкой мышечной и слуховой чувствительностью, иметь хорошее зрение.Ему нужны подвижность, точность движений кистей и пальцев рук, точный глазомер (линейный и объемный), развитое пространственное воображение, хорошая образная и двигательная память, техническая сообразительность.

• 
  Слайд 14

  Задание №1

  «ОПРЕДЕЛИТЕ ПРОФЕССИЮ»

• 
  Слайд 15

  Задание №2

  «АНАГРАММЫ»

• 
  Слайд 16
  

  ЁПРСНАКОТ НАПЁРСТОК

• 
  Слайд 17
  

  ЦЫИНОНЖ НОЖНИЦЫ

• 
  Слайд 18
  

  ИЛАП ПИЛА

• 
  Слайд 19
  

  ЛТОМООК МОЛОТОК

• 
  Слайд 20
  

  АТЕЛМ МЕТЛА

• 
  Слайд 21
  

  ОВЛОНПКИ ПОЛОВНИК

• 
  Слайд 22

  Задание №3

  СДЕЛАЛ ДЕЛО, ГУЛЯЙ СМЕЛО! БОИТСЯ ДЕЛО МАСТЕРА ТО И ПОЖНЁШЬ ЧТО ПОСЕЕШЬ, ПОТЕХЕ ЧАС ДЕЛУ ВРЕМЯ – ВСЁ ПЕРЕТРУТ ТЕРПЕНЬЕ И ТРУД ЛЮДЕЙ НАСМЕШИШЬ ПОСПЕШИШЬ,

• 
  Слайд 23
  

  «КЕМ БЫТЬ? ЧЕМ ЗАНИМАТЬСЯ?»