Презентация на тему "Музыка моего народа брей-ринг для педагогов"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Музыка моего народа

  Брей-ринг для педагогов

• 
  Слайд 2

  Цель игры:

  Обобщить представления о музыке своего народа. Выявить уровень музыкальных знаний. Оказание методической и практической помощи в развитии интереса у детей к музыке, развитию интеллекта и находчивости.

• 
  Слайд 3

  Эпиграфом к игре могут служить эти строки…

  Без музыки не проживу и дня! Она во мне, она вокруг меня, И в пенье птиц, и в шуме городов, В молчанье трав и в радуге цветов. И в зареве рассвета над землей … Она везде и вечно спутник мой. Ей все подвластно, радость и тоска, В ней- просто миг и долгие века… Но разве может жить она без нас? Хотя бы день? Хотя б полдня? Хоть час? Мы ей за все «спасибо» говорим! И, веря в торжество ее-творим!

• 
  Слайд 4

  Первый раунд …

  Перечислите жанры русских народных песен

• 
  Слайд 5

  Варианты правильного ответа

  Былины Исторический Трудовой Революционный Военный Колыбельный Лирический Плясовой частушки

• 
  Слайд 6

  Второй раунд…

  Приведите музыкальные примеры жанров русских народных песен. При их исполнении можно использовать элементы костюмов и музыкальные инструмент.

• 
  Слайд 7

  Третий раунд

  Назовите русских композиторов, которые брали начало из народного творчества.

• 
  Слайд 8

  Варианты правильного ответа.

  М. Глинка П. Чайковский М. Мусоргский А. Бородин Н. Римский-Корсаков С. Рахманинов Р. Щедрин С. Прокофьев Д. Шостакович А. Хачатурян

• 
  Слайд 9

  Четвертый раунд…

  Перечислите средства музыкальной выразительности.

• 
  Слайд 10

  Варианты правильного ответа.

  Мелодия Темп Тембр Лад регистр Ритм Динамика звуковедение

• 
  Слайд 11

  Пятый раунд…

  Назовите народные музыкальные инструменты.

• 
  Слайд 12

  Варианты правильного ответа

  Балалайка Домра Гармошка Гусли Ложки Трещетки Дыдочка Рожок Жалейка Свирель

• 
  Слайд 13

  Шестой раунд

  Выберите из предложенных музыкальных инструментов- народные музыкальные инструменты, назовите их.