Презентация на тему "Полярники и метеорологи"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема: «Полярники и метеорологи» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Едэйко» Воспитатель: Щербакова Анжела Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  Цели и задачи: учить находить взаимосвязи деятельности человека с живой и неживой природой (на примере антарктических станций, наблюдений за изменениями в погоде, таянием ледников; работы служб предупреждения о природных бедствиях: ураганы, циклоны), формировать представление о человеке как о части живой природы.

• 
  Слайд 3
  

  - В прошлый раз мы с вами путешествовали в Австралию. Остался у нас только один континент, на котором мы еще не были. Сегодня мы отправимся на другую сторону земного шара, на Южный полюс. Что вы представляете, когда слышите слово «южный»? - На южном полюсе, который называется Антарктидой, никогда не бывает тепло. Это самое холодное место на Земле. Антарктида, Антарктида,холодна ты даже с виду,ты на глобусе цветномледяным лежишь пятном.А на деле Антарктидахолодней, чем даже с виду.В холодильнике и тобыло б жарче без пальто.

• 
  Слайд 4
  

  Группа людей, отправляющаяся в опасные путешествия, называется полярной экспедицией. Хотите попутешествовать вместе с экспедицией, плывущей в Антарктиду? -Тогда нам нужно для начала помочь собрать им вещи. Будьте внимательны. Предметов может быть только 5.

• 
  Слайд 5
  

  На Северный полюс ученые плавают на ледоколах. Это большие корабли, которые раскалывают лед, чтобы проплытьпо океану. - Мы на ледоколе поплывем через Атлантический океан. Он расположен между Евразией и Африкой с одной стороны и Америкой – с другой.

• 
  Слайд 6
  

  В пути нас подстерегают опасности: циклоны и ураганы. Они приносят людям большие беды. За передвижениями циклонов и ураганов следят метеорологи, работающие в экспедициях, как наша. Они вовремя передают на сушу предупреждение об опасности.

• 
  Слайд 7
  

  Назовите погодное явление.

• 
  Слайд 8
  

  Но не только метеорологи находятся в полярной экспедиции. Помните, я вам рассказывала об экологах? Что они делают? - Правильно. Экологи обязательно есть в каждой научной экспедиции. Они берут пробы воды, пока корабль плывет, а в Антарктиде они будут брать пробы воздуха и льда. Льды там образовались много столетий назад, и, сравнивая их чистоту с водой, которая была взята сейчас, можно сделать вывод о том, насколько изменилась окружающая среда.

• 
  Слайд 9
  

  В полярной экспедиции обязательно должны быть спасатели. Много неожиданностей преподносит Антарктида своим исследователям. Это и трещины во льдах, и айсберги.

• 
  Слайд 10
  

  Опыт: Поместите в воду, налитую в прозрачный сосуд, большой кусок льда. Лед легче воды, поэтому он и не утонул. Где большая часть льда – под водой или над водой? - Да, под водой находится большая часть айсберга, который достигает размеров с дом, причем над водной видна вполне безобидная и иногда даже незаметная верхушка. Как вы думаете, представляет ли айсберг опасность для кораблей?

• 
  Слайд 11
  

  -Внимание! Приборы на нашем корабле показывают, что к нам приближается шторм. Нам нужно спасти наш корабль. Представьте, что вы стоите на корабле, ветер усиливается, и волны поднимаются все выше и выше. Если вы потеряете равновесие, то попадете в воду. Вам надо перебраться на другую сторону корабля и перенести груз так, чтобы корабль не перевернулся. Если кто – то окажется за бортом, то его нужно спасти – кинуть ему спасательный круг. Чем ближе мы подплываем к Антарктике, тем холоднее становится. Что происходит с водой при понижении температуры? Мы идем себе вперед, Очень удивляемся: Слева – лед, И справа – лед, Перед носом – тоже лед, Где же он кончается?

• 
  Слайд 12
  

  -Ребята, нарисуйте рисунок на тему «Мой папа – полярник»

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание!