Презентация на тему "Проект «Я ЗНАЮ, КТО НАПИСАЛ ЭТУ МУЗЫКУ!»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Я ЗНАЮ, КТО НАПИСАЛ ЭТУ МУЗЫКУ!»

  Руководитель: Волохова И.Н. Авторы: Волохова И.Н. Привезенцева Г.А. Никишаева Т.В. дети 6-7 лет ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫГБОУ Школа № 814 КДО №666

• 
  Слайд 2
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ недостаточно сформированный вкус детей; отсутствие приобщения к лучшим образцам отечественной детской музыки. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ознакомление детей с творчеством композитора  В.Я. Шаинского, обогащая музыкально-песенный репертуар.

• 
  Слайд 3

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

  датьпредставление о значении музыки и песен В.Я. Шаинского в современном музыкальном развитии ребёнка; познакомить с биографией композитора, музыкальными произведениями В.Я. Шаинского: детскими песнями, песнями, написанными для мультфильмов, кинофильмов; поощрять проявления инициативы и активности в музыкальной деятельности детей; развивать у детей познавательные способности, творческое мышление и воображение, коммуникативные навыки.

• 
  Слайд 4
  

  ВИД ПРОЕКТА: творческий. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети, воспитатели, родители. ПРОДУКТ ПРОЕКТА: концерт«Добрые песни о главном»,выставка детских работ «Мой любимый герой из песен Шаинского», музыкальная викторина «Угадай мелодию», презентация «Я знаю, кто написал эту музыку!».

• 
  Слайд 5

  2 этап. Основной:

  Социально –коммуникативное развитие Направления деятельности Художественно- эстетическое развитие Работа с родителями Познавательное развитие Речевое развитие

• 
  Слайд 6
  

  знакомство с биографией и творчеством композитора В.Я. Шаинского;

• 
  Слайд 7
  

  чтение художественной литературы, знакомство детей с произведениями детской классики; ознакомление детей с лучшими образцами отечественной мультипликации и детской кинематографии;

• 
  Слайд 8
  

  инсценирование песен  «Антошка», «Кузнечик», «Зарядка для хвоста», «Куклы пляшут и поют», «Чунга-чанга»;

• 
  Слайд 9
  

  импровизация под музыку Шаинского «Ожившие куклы», «Белочка», «Кузнечик»; «Голубой вагон»;

• 
  Слайд 10
  

  разучивание танцев «Как положено друзьям», «Чунга-чанга», «Чебурашка», «Улыбка», «Облака»;

• 
  Слайд 11
  

  изготовление атрибутов;

• 
  Слайд 12
  

  изготовление атрибутов к инсценировкам; просмотр мультфильмов; посещение Московского музея анимации; Взаимодействие с родителями:

• 
  Слайд 13
  

  совместная деятельность детей и родителей (лепка, рисование, аппликация) для выставки «Любимый герой мультфильма».

• 
  Слайд 14

  3 этап. Заключительный:

  заключительный мониторинг с целью выявления уровня знаний детей о творчестве композитора-песенника В.Я Шаинского; создание мини-музея;

• 
  Слайд 15
  

  выставка детских рисунков «Мой любимый герой из песни Шаинского»;

• 
  Слайд 16
  

  можно сделать вывод о том, что внедрение и обогащение основной общеобразовательной программы музыкой В. Я. Шаинского, систематическое исполнение его песенного репертуара  в повседневной жизни, на праздниках, развлечениях, дома в кругу семьи, положительно влияет на музыкальный вкус ребенка, его культуру, музыкальные творческие способности. в дальнейшем, данный проект может быть основой для проектов, посвященных творчеству замечательных композиторов - Г. Гладкова, М. Дунаевского, Д.Тухманова, Е.Крылатова и т.д.. Заключение: