Презентация на тему "ПроектЛегко ли быть подростком"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПроектЛегко ли быть подростком

  Ученицы 8 «В» класса Аксеновой Софьи

• 
  Слайд 2

  Кто такой подросток?

  Подро́сток — юноша или девушка в переходном возрасте от детства к юности. Современная наука определяет подростковый возраст в зависимости от страны (региона проживания) и культурно-национальных особенностей, а также пола (от 12 до 17 лет).

• 
  Слайд 3

  Взаимоотношения со сверстниками

  Таким образом, к началу подросткового возраста вкладывается парадоксальная ситуация: отношения ребенка со сверстниками и особенно с друзьями уже строятся на некоторых важных нормах взрослой морали равенства, а основой его отношений со взрослыми продолжает оставаться особая детская мораль послушания. Эта ситуация содержит важные последствия: 1) сотрудничество как оптимальный для развития личности подростка тип общении может интенсивнее развиваться в отношениях с товарищами; 2) именно общение с товарищами, а не со взрослыми может приносить подростку большее удовлетворение, стать субъективно более необходимым и значимым, играть ведущую рол в развитии социально-моральной взрослости и формировании личности; 3) усвоенные подростком нормы морали взрослых могут, во-первых, столкнуться и вступить в противоречия с нормами морали послушания, во-вторых, одержать над ними победу именно потому, что детская мораль стала для подростка неприемлемой.

• 
  Слайд 4

  Влияние социальных сетей на подростков

  Современного подростка нельзя представить себе без мобильного телефона, компьютера. Эти современные средства являются для подростка отдельной жизнью. В 11 – 12 лет наиболее значимым для подростка является общение со сверстниками. А все они – враги, друзья, единомышленники и противники – в социальных сетях, которые позволяют избавить подростка от чувства одиночества.

• 
  Слайд 5

  Чем занимается подросток в свободное время

  Кто-то из них предпочитает коротать минуты своего свободного времени за компьютером, кто-то в спортивном зале. Есть те подростки, которым больше нравится проводить своё время в компании друзей, нежели чем с техникой. Все дети разные и у всех их свои интересы. В наше время всё ещё можно заметить подростка за чтением книг, к счастью не только школьных.

• 
  Слайд 6

  Главное для подростка-цель в жизни

  Жизненная цель заключается в том, что подросток четко знает, чего хочет, что для него представляет наибольший интерес и старается приложить все усилия для ее достижения. А помогать ребенку ставить перед собой какие-то определенные цели в жизни и стараться добиваться их нужно еще в детстве. Но если вы уже пропустили этот период, то отчаиваться не нужно, ведь начать никогда не поздно.

• 
  Слайд 7

  Чем сложна жизнь подростка

  Быть подростком действительно ужасно непросто.. . По нескольким причинам. Во-первых, происходит бурный рост, физическое развитие организма. Тело, которого до этого не замечаешь, вдруг начинает с пугающей скоростью меняться, и приходится осваиваться с собственным телом заново)) . Во-вторых, происходит развитие гормональных желез, гормоны вырабатываются в огромных количествах, а мозг этот процесс еще не умеет контролировать.. . В результате творится чертовщина с настроением: то прыгаешь от радости, то хочется лечь и помереть от безнадежности.. .

• 
  Слайд 8

  Заключение

  Я считаю, что подростком быть трудно. Учителя нас "заваливают" учёбой так, что свободной минуты не остаётся! Наверное, они думают, что нам дома заняться нечем. Задают и задают по каждому предмету! А ведь мы ещё ходим в кружки. Спать ложишься в одиннадцать часов, и то, если повезёт! Давайте сравним учебный день подростка и рабочий день взрослого человека. В день у нас по 6-7 уроков, потом ещё часа 3 домашние задания приходится выполнять, вот и получается, что мы даже больше работаем. И когда же нам отдыхать?! Мы не высыпаемся, от этого нервные, раздражительные. Из-за этого часто ссоримся с друзьями, родителями, учителями.

• 
  Слайд 9

  Спасибо за внимание)