Презентация на тему "Программа саморазвития в процессе обучения на 1 курсе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Программа саморазвития в процессе обучения на 1 курсе

  Выполнила: студентка 1 курса ЕИ КФУ факультета психологии и педагогики Хузина Регина Елабуга,2015

• 
  Слайд 2

  Цель программы:

  Развитие осознанности; Соответствие времени; Знание обо всём понемногу;

• 
  Слайд 3

  Задачи

  Актуализировать проблемы развития профессиональной деятельности. Составить свою программу личностного роста, найти пути и средства её реализации, методы и приёмы работы над собой.  Показать, что совершенствование личных качеств является необходимым условием воспитания толерантного отношения к другим. Формировать и развивать процессы самопознания, стремления к углублению знаний о своем внутреннем мире;  Освоить практические приемы и методы духовного развития личности; Освоить приемы рефлексии.

• 
  Слайд 4

  Актуальность программы саморазвития

  Актуальность проблемы саморазвития личности связана с основными тенденциями развития современной системы образования, для которой характерны направленность на раскрытие сущностных параметров человека, развитие его творческой индивидуальности, использование его природных сил. В этой связи встает проблема совершенствования теоретической и практической подготовки личности, способных продуктивно решать задачи на пути к активному саморазвитию. Актуальность проблемы саморазвития личности определяется изменением экономических и социальных условий в обществе.

• 
  Слайд 5

  План индивидуальной самообразовательной работы:

  Чтение научно-педагогической и психологической литературы. Посещение библиотек с целью саморазвития и расширения кругозора. Знакомство со средствами массовой информации по педагогической и психологической проблематике; Участие в психологических ,а также в научных мероприятиях. 2)посещение массовых культурных мероприятий.3)повысить качество полученных знаний.4)посещение библиотек, музеев , театров.

• 
  Слайд 6

  Модель «Моего Я»

  Развитие творческих и умственных способностей; Достижение успеха; Доверие друг-другу; Забота о здоровье; Надежда верить в себя; Развитие смелости; Умение мыслить с позитивом; Материальное благополучие; Быть хозяином своей судьбы.

• 
  Слайд 7

  План саморазвития

• 
  Слайд 8

  Качества ,которыми должен обладать педагог

  Любовь к детям Доброта Трудолюбие Умение использовать современные учебные технологии(компьютер, прожектор и т.д.) Ответственность Образованность Инициативность Успеваемость

• 
  Слайд 9

  Ожидаемые результаты:

  Повышение творческой самооценки. Рост креативности и инициативности; Владение современными технологиями Развитие знаний, умений , навыков по управлению «Своего Я»; Развитие осознанности. е умений и навыков самосовершенствования

• 
  Слайд 10

  Литература

  Белая К.Ю. “Методическая работа в ДОУ”. М., 2004. Онлайн-журнал о саморазвитии Беляева В.А., Петренко А.А. “Деятельность педагога-методиста в системе муниципального образования. М., 2005.