Презентация на тему "Просвещенный абсолютизм"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Просвещенный абсолютизм

  Выполнила: Дудина Виктория Группа: 13-ТУ-1б

• 
  Слайд 2

  Особенности внутренней политики Екатерины II

  Условия в России упадок крестьянского хозяйства отсутствовал рынок свободной рабочей силы для развития мануфактурного производства постоянная нехватка денежных средств. Это требовало расширения свободы предпринимательской деятельности, ослабления влияния государственного контроля за экономикой, вовлечения большего числа населения страны в свободную экономическую деятельность, в политическую жизнь.

• 
  Слайд 3
  

  Условия в России нарастание народного недовольства, крестьянская война в России, революционный взрыв во Франции, критика крепостнических порядков и пропаганда свободолюбивых идей русскими просветителями Н. И. Новиковым и А. Н. Радищевым Это требовало постепенности и осторожности в проведении реформ, ужесточения внутренней политики.

• 
  Слайд 4
  

  Условия в России Екатерина пришла к власти, не имея законных прав на престол. Это требовало осторожности для того, чтобы избежать нового дворцового переворота.

• 
  Слайд 5
  

  внутренняя политика императрицы противоречивая мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма» усиление репрессивных мер

• 
  Слайд 6

  Просвещенный абсолютизм

  Политика «просвещенного абсолютизма – это попытка управлять страной при помощи «хороших законов», законов, которые улучшают положение всех слоев населения.

• 
  Слайд 7

  Мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма»

  просвещение народа, распространение научных знаний в обществе; учреждение дворянского Вольного экономического общества (1765); упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях; введение права на открытие предприятий без разрешенияправительства (1775); разрешение всем желающим заводить ткацкие станы и заниматься промыслами (1767); запрещение публичной продажи крепостных крестьян за долги помещиков (1771); разрешение создания вольных типографий (1783); начало проведения школьной реформы (1786) 1764 г. - указ о секуляризации церковных земель созыв Уложенной комиссии в 1767 г.и др.

• 
  Слайд 8

  Проект реформ управления Н.И. Панина

• 
  Слайд 9
  

  Екатерина II в течение двух лет разрабатывала «Наказ», в котором изложила свое видение политики «просвещенного абсолютизма».

• 
  Слайд 10

  Уложенная комиссия 1767 года

• 
  Слайд 11
  

  Июль 1767 года – начало работы Уложенной Комиссии в Московском Кремле 1465 наказов 564 депутата

• 
  Слайд 12
  

  Цель: разработка нового свода законов Екатерина решила привлечь к разработке этого документа: правительственных чиновников выборных депутатов от сословий Каждый депутат имел наказ от своих избирателей

• 
  Слайд 13
  

  от дворян (по одному от уезда) от государственных учреждений (по одному от каждого) от купечества (по одному от каждого города) От духовенства (один представитель от Синода) от государственных крестьян, ясачных людей, казаков и кочевых племен (по одному от провинции) Кто получил избирательное право Депутаты выбирались:

• 
  Слайд 14
  

  Дворянские наказы: упростить куплю-продажу имений, усилить меры по розыску беглых крестьян, создать на местах органы дворянского самоуправления.

• 
  Слайд 15
  

  Наказы купечества ввести монополии купечества на торговлю в городах лишение права торговать дворян и крестьян распространение на купцов ряда дворянских привилегий

• 
  Слайд 16
  

  Наказы представителей национальных меньшинств уравнение их в правах с русскими.

• 
  Слайд 17
  

  Депутаты от государственных крестьян жаловались на нехватку земли, притеснения со стороны помещиков и заводчиков, высокие налоги.

• 
  Слайд 18

  Сравнение указов Анны Иоанновны, Елизаветы Петровны и Екатерины II

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Церковные преобразования Екатерины II

• 
  Слайд 21
  

  1.Ограничение влияния церкви на общество 2.Лишение церкви экономического могущества 3.Получение источника пополнения казны Дальнейшее подчинение духовной власти светской 1763-1764 –Секуляризация церковно-монастырских земель Цели реформ

• 
  Слайд 22

  Образование, наука, здравоохранение

• 
  Слайд 23
  

  Екатерина II придавала огромное значение образованию в жизни страны. В 60-70-е годы XVIII в. она вместе с президентом Академии художеств и директором Сухопутного шляхетского корпуса И.И. Бецким сделала попытку создать систему закрытых сословных учебных заведений. В основе их устройства лежала мысль о приоритете воспитания над образованием.

• 
  Слайд 24

  Смольный институт благородных девиц

• 
  Слайд 25
  

  По подсчетам специалистов, в России к концу века было 550 учебных заведений с общим числом 60-70 тыс. учеников, не считая домашнего образования. Образование, как и все другие сферы жизни страны, в основе своей имело сословный характер.

• 
  Слайд 26

  Итог

  Екатерина II Великая (1762-1796) вступила на русский престол 33 лет от роду и правила практически всю вторую половину XVIII столетия, которую стали называть екатерининским периодом или эпохой Екатерины II. Н.И. Панин и А.А. Безбородко, Г.А. Потемкин и А.А. Вяземский, Я.Е. Сивере и Г.Р. Державин, И.И. Шувалов и И.И. Бецкой, П.А. Румянцев и А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков и Г.А. Спиридов вот далеко не полный перечень екатерининских "орлов", вошедших в нашу историю в качестве крупных политиков, дипломатов, общественных деятелей, полководцев. Екатерина II очень умело подбирала своих помощников. Вряд ли правы те, кто упрекает ее в любвеобилии во вред государству. Те из ее фаворитов, что обладали государственным умом, талантами, как, например, Г.А. Потемкин, действительно участвовали в управлении страной.  Других, лишенных таких дарований, она держала на своей половине вместе с комнатными собачками.

• 
  Слайд 27

  Спасибо за внимание