Презентация на тему "Районный профессиональный конкурс "Самый классный классный""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Районный профессиональный конкурс «Самый классный классный»

  Цель – профессиональное совершенствование педагогов осуществляющих функции классного руководителя, распространение передового опыта педагогов Кстовского муниципального района.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Шошин Александр Владимирович

  Возраст 55 лет. Педагогический стаж 28 лет. Стаж работы классным руководителем 20 лет. Первая квалификационная категория. Место работы МБОУООШ с.Подлесово

• 
  Слайд 4

  Яркие черты личности

  Целеустремлённость Жизнелюбие Человечность Креативность Вера в себя и свои силы Коммуникабельность Желание совершенствовать себя

• 
  Слайд 5

  Способности и увлечения

  Люблю своих воспитанников и уважаю в них личность Готов к сотрудничеству и сотворчеству с ними Вижу, когда моим воспитанникам трудно, и готов прийти к ним на помощь Имею свои взгляды на воспитательную деятельность Умею организовать классный коллектив на учебную и внеурочную деятельность Имею хороший контакт с родителями воспитанников и успешно привлекаю их к сотрудничеству Понимаю, что надо быть интересным самому, чтобы быть интересным своим воспитанникам, поэтому стараюсь не тонуть в текучке повседневных дел, успеваю заниматься самообразованием, выкраиваю время на культурный досуг, занимаюсь спортом – лыжи, волейбол, и хобби - рыбалка

• 
  Слайд 6

  Педагогическое кредо

  Если скупо отдаёшь, скупо и получишь. Если отдаёшь целые миры, то безграничной будет твоя награда.

• 
  Слайд 7

  Взгляд на воспитание

  Основа воспитания – любовь, доверие, уважение, взаимопонимание, требовательность, справедливость. Принимать детей нужно такими, какие они есть, уважайте в них личность. Считаю, что необходимо радоваться даже самой малой победе ребёнка, поощрять любое стремление изменить в себе что –то плохое. Учить сопереживать. Уметь разделить с воспитанником радость и неудачу. Воспитывать необходимо социально – адаптированную личность. Важно формировать в детях самооценку, самоанализ, рефлексию. Учить жить в мире с самим собой. Таким образом, воспитание должно быть личностно – ориентированным.

• 
  Слайд 8

  Цель воспитания

  Цель моей деятельности – сделать воспитанника счастливым человеком, умеющим делать свой выбор, радоваться победам, справляться с потерями, двигаться по жизни дальше.

• 
  Слайд 9

  Заповеди учителя

  Ясно определи для себя, чего ты хочешь от ребенка, а также узнай, что он сам думает по этому поводу. Предоставь возможную самостоятельность ребенку. Окажи помощь, а не подменяй действия детей своими. Не подсказывай готового решения, а показывай возможные пути к нему. Создавай ситуации успеха. Не навреди Не пропусти момента, когда ребенок достигнет первого успеха. Никогда не принимайся за воспитание в плохом настроении. Спокойствие, расположенность к общению, правильный тон - вот залог успеха. Делай своевременные замечания. Помни - твое поведение – пример твоим воспитанникам. Будь одинаково справедлив ко всем воспитанникам. Оценивай поступок, а не личность. Цени юмор детей. Учись понимать ошибки детей и сочувствуй их слабостям.

• 
  Слайд 10
  

  Соревнования «Зарница». Наши достижения. Программы воспитательной работы.

  Программа воспитательной работы «Семь «Я»» 2010-2013 год. 2010г. 1 ступень «Мой дом – моя крепость» 2011г. 2 ступень «Мир человеческих чувств» 2012г. 3 ступень «Культура внешнего вида» Программа воспитательной работы «Новое поколение» 2013-2015 год. Направление программы: 1.Гражданско-патриотическое воспитание «Я – гражданин России». 2.Нравственно-эстетическое воспитание «Я - человек и личность». 3.Экологическое воспитание «Я – отвечаю за окружающий мир». 4.Физическое воспитание и здоровый образ жизни «В здоровом теле – здоровый дух». 5.Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение.