Содержание
-
Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение детский сад №2 «Дюймовочка».Развивающая предметно – пространственная среда группы раннего возраста №9 «Вишенка»
Воспитатель 1кв.категории Бюрне Ольга Александровна.
-
«Центр сенсорики»В раннем возрасте в центре сенсорики работа организуется в мини- подгруппах 3-4 ребёнка. Сначала воспитатель показывает алгоритм действия с предметами или игрушками. Например ; нанизование колец на стержень, отверстия, складывание матрешек, а ребёнок наблюдает, а потом выполняет задание под контролем воспитателя. Или воспитатель показывает действие. И ребёнок одновременно с ним выполняет его.Самостоятельная игровая деятельность осуществляется в том случае, если дети проявляют интерес к игре, ее правилам и действиям. Центр оснащен различными дидактическими играми, дидактическими материалами направленными на развитие у детей памяти, внимания, логического мышления, тактильно звуковых, зрительных ощущений .Нашим деткам предложены такие дидактические игры:" Собери целое(животные) ", " Спрячь снеговика", "Найди домик для мышки“ , "Собери целое " ( используя тактильные кубики). Подобранные игры помогут детям получить целостное представление о предмете (величина, форма, цвет). Их можно использовать как в свободной деятельности детей, так и на занятиях.
-
В центре представлены большой выбор пирамидок, игрушек,вкладышей, кубиков, сортеров. Цель дидактического материала сопоставлять и сравнивать предметы по величине, цвету , форме. Игры с пирамидкой знакомят малыша с размерами, соотношениями «больше – меньше». Способствуют навыкам ориентирования в пространстве, развивают память, внимание, начальные навыки счета. Для развитие общей моторики рук используются такие игры как "Шнуровка"," Мозайка"(различной величины и формы), игры с "прищепками" которые способствуют стимуляции сенсорно моторного развития, развитие зрительного восприятия, мелкой моторики рук, закрепление цвета. Развивающие "Лото" "Пазлы" " Наряди матрешку" этот дидактический материал вызывает у детей большой интерес, желание действовать тем самым играя дети развивают зрительное восприятие, умение соотносить предметы по определенным признакам.
-
-
-
-
Спасибо за внимание.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.