Презентация на тему "Роль предметно-пространственной среды в нравственно-патриотическом воспитании младших дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБОУ «Большееланская СОШ»(дошкольное образование)«Роль предметно-пространственной среды в нравственно-патриотическом воспитании младших дошкольников»

  Подготовила воспитатель Умрихина Т. Н.

• 
  Слайд 2
  

  «Мы воспитываем не напрямую, а при помощи среды… специально формируем ее для этих целей»

  Джон Дьюи

• 
  Слайд 3
  

  «…мышление ребенка - это губка, которая без разбора впитывает в себя образы внешнего мира, не подразделяя их на «хорошие» и «плохие», «полезные» и «бесполезные».

  Мария Монтессори

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Альбомы по нравственно-патриотическому воспитанию

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Папки передвижки по нравственно-патриотическому воспитанию

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Дидактические игры по нравственно-патриотическому воспитанию

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Рабочая тетрадь «Я- Патриот!»

• 
  Слайд 15

  «Игра – бродилка»

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Сюжетно-ролевые игры направленные на нравственно-патриотическое воспитание

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Постоянно действующая экспозиция «Моя Гордость!»

• 
  Слайд 20

  Шествие к Мемориалу Памяти

• 
  Слайд 21

  Памятник Декабристам

• 
  Слайд 22
  

  «…мышление ребенка - это губка, которая без разбора впитывает в себя образы внешнего мира, не подразделяя их на «хорошие» и «плохие», «полезные» и «бесполезные».

  Мария Монтессори

• 
  Слайд 23
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!