Презентация на тему "Школа - это маленькая жизнь!"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Школа – это маленькая жизнь… Василевская Светлана Геннадьевна Учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углублённым изучением математики» Город Великий Новгород Северо-западный регион

• 
  Слайд 2
  

  Школа- это маленькая жизнь … И она должна быть яркой! С 1 сентября… До 25 мая…

• 
  Слайд 3
  

  Доброжелательные отношения в коллективе положительно влияют на усвоение материала ! Дружба! Взаимопомощь! Улыбки!

• 
  Слайд 4
  

  Творческие способности есть у каждого ребёнка– нужно только дать возможность их показать… «Умелые руки – не знают скуки»

• 
  Слайд 5
  

  Сцена – лучшая возможность показать талант ! «Вся наша жизнь – театр! »

• 
  Слайд 6
  

  Учебный материал лучше воспринимается, если дети принимают активное участие в процессе обучения и современные технологии в этом помогают !

• 
  Слайд 7
  

  Занятия спортом способствуют общему развитию детей. В любое время года!

• 
  Слайд 8
  

  Заинтересованность экологией обязательно перерастёт в сознательную любовь детей к природе. И в теплице… И птиц кормить… И деревья Посадить… Всегда вместе!

• 
  Слайд 9
  

  Шефские отношения с детским садом – учат ребят делиться своими знаниями, развивают коммуникативные способности. Экологические праздники… Дружеские встречи…

• 
  Слайд 10
  

  Общение с людьми старшего возраста – обогащает не только знаниями…

• 
  Слайд 11
  

  Посещение выставок и музеев –возможность получить новые знания !

• 
  Слайд 12
  

  Мы открыты миру – весь мир открыт для нас ! Военный аэродром. Петергоф. Мельница – музей в д. Сергово.

• 
  Слайд 13
  

  Познание окружающего мира – очень увлекательное занятие … Исторические места Любимого города! Ледокол «Красин» Петергоф.

• 
  Слайд 14
  

  Активное сотрудничество со средствами массовой информации прививает детям навык общения и показывает значимость их исследований . Съёмка местного телевидения.

• 
  Слайд 15
  

  Все наши успехи основаны на основных положениях системы Л. В. Занкова. Система развивающая (идёт работа над развитием всех учащихся, включая слабых); Меняется приоритет речи (больше говорят дети, учитель направляет работу в нужное русло и не даёт отойти от темы урока); Важным моментом является форма общения учителя и ученика (сотворчество); Урок ведётся спокойно, доброжелательно, без замечаний; Дети учатся задавать вопросы товарищам и учителю; Индивидуальная работа занимает большую часть урока; Урок предусматривает вариативность материала, где всё взаимосвязано и идёт от простого к сложному; Обучение от ученика;

• 
  Слайд 16
  

  Активная жизненная позиция : Школьники учатся активно, самостоятельно добывать знания всем классом ; Приобретают умение слушать и слышать; Учатся осмысленно относиться к своей работе; Учатся активно использовать полученные знания.

• 
  Слайд 17
  

  Особенности построения уроков : Урок имеет гибкую структуру, когда учитель направляет детей к желанной цели, не отбрасывая мысли учеников, не загоняя их в рамки; Новый материал не даётся в готовом виде, введение в тему происходит через неожиданное, через проблемную ситуацию, через домысливание, через группировку, классификацию. Учащиеся сами делают вывод, а потом прочитать правило в учебнике; Учитель на уроках находится в положении не объясняющего, не обучающего, а аргументирующего способы действий и организующего, направляющего деятельность школьников; На уроках воспитывается культура диалога, а творческое педагогическое сотрудничество выходит на первый план.

• 
  Слайд 18
  

  ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ !

• 
  Слайд 19
  

  Фотомодели – учащиеся моего класса: Фотографии авторские. Автор : Василевская Светлана Геннадьевна. Автор шаблона фона для презентации: Глазунова Галина Борисовна ОУ: Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №110 Кировского района г. Волгограда Название сайта:http://pedsovet.su/ Анимированные картинки – ресурсы интернета. Использованные ресурсы :