Презентация на тему "Творчество: традиции и современность"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Организация и проведение муниципального Фестиваля декоративно-прикладного творчества «ТВОРЧЕСТВО: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ»

    Автор: Методист Шаронова Ольга Алексеевна Управление образования администрации городского округа город Выкса МБУ ДО «ДЮЦ «ТЕМП»» г. Выкса 2016 г

• 
  Слайд 2

  Фестиваль в городе

  Зачем? Цель мероприятия: популяризация, сохранение и изучение традиционных и современных видов декоративно-прикладного творчества Как? Задачи мероприятия: - развивать познавательный интерес к декоративно – прикладному творчеству; - создать условия для раскрытия творческого потенциала детей и педагогов; - создать условия для обобщения и распространения педагогического опыта; - способствовать формированию гражданственности и патриотизма. Когда? Сроки и время проведения: продолжительность мероприятия 2-3 часа, в мае (определяются на основании плана работы учреждения, по согласованию с Управлением образования администрации г.о.г. Выкса.)

• 
  Слайд 3

  Фестиваль- это наша история!

  История Фестиваля берёт своё начало в 2004 году. Когда Центр детского технического творчества (теперь это МБУ ДО «ДЮЦ «ТЕМП»») впервые, в конце учебного года, собрал на своей территории на большой праздник ремёсел 120 учащихся из 14 образовательных учреждений Выксунского района. Фестиваль стал ежегодным массовым мероприятием, и уже со следующего учебного года принять участие в его конкурсах и торжественных церемониях каждое образовательное учреждение стало считать своей обязанностью.

• 
  Слайд 4

  Фестиваль – это гости!

  Гостями Фестиваля становятся педагоги-ветераны, работники учреждений культуры, свободные художники, представители администрации округа, журналисты, домохозяйки и просто люди, увлечённые творчеством и рукоделием. И, конечно же, воспитатели, учителя, преподаватели.

• 
  Слайд 5

  Фестиваль – это дети!

  Участниками Фестиваля являются учащиеся учреждений образования городского округа город Выкса Дети участвуют в конкурсах Фестиваля, дают мастер-классы, выступают с концертными номерами, посещают мастер-классы, знакомятся с технологиями изготовления творческих работ во время конкурса, являются членами детского жюри.

• 
  Слайд 6

  Фестиваль – это конкурсы!

  «Лучшая выставка образовательного учреждения». В номинации предоставляются работы обучающихся образовательного учреждения по различным видам декоративно-прикладного прикладного творчества. «Мастер своего дела». В номинацию представляются выставки работ одного обучающегося, имеющего высокие результаты. В выставке может быть представлено от 10 до 40 работ. Все работы должны быть объединены единой составляющей. «Делаем вместе». Номинация предназначена для объединений, имеющих высокие результаты. От участников требуется представить выставку работ на отдельном стенде, предпочтительно объединённых общей темой.

• 
  Слайд 7
  

  Мастер –класс для детей проводит учащаяся объединения «Волшебная петелька» Ирина Лашонкова Учащаяся объединения «Макраме» Гусева Милена участвует в «Конкурсе-презентации технологии изготовления творческих работ» Мастер –класс для детей проводит педагог дополнительного образования Ирина Владимировна Улемнова

• 
  Слайд 8

  Фестиваль – это успех!

  Концертная программа и церемония награждения дарят участникам Фестиваля, победителям и призёрам незабываемые эмоции! Ежегодно на Фестивале подводятся итоги муниципального этапа областного конкурса декоративно-прикладного творчества «Творчество: традиции и современность»

• 
  Слайд 9

  Послевкусие

  На сегодня состоялось 12 Фестивалей! В общей сложности в них приняло участие около 3000 человек. Были представлены такие направления декоративно-прикладного творчества, как: лозоплетение, плетение из бересты, макраме, лепка из глины, роспись по ткани, роспись по дереву, вышивка, резьба по дереву, лоскутное шитьё, вязание крючком и на спицах, флористика, канзаши, бисероплетение, плетение из соломки, фоиларт и другие. Состоялось порядка 20 мастер-классов, проведённых детьми. Гости и участники Фестиваля познакомились , в частности, с такими технологиями, как: «кумихимо», «фоиларт», «мезенская роспись», «резьба по бересте», «плетение на коклюшках».