Презентация на тему "Влияние факторов среды на успеваемость"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Влияние факторов среды на успеваемость обучающихся

  Преподаватель Левенец О.В. ГБПОУ КК «Камчатский медицинский колледж» г. Петропавловск-Камчатский, 2018 г.

• 
  Слайд 2

  Содержание

  1. Влияние на успеваемость биологических факторов 2. Влияние на успеваемость социальных факторов

• 
  Слайд 3

  Биологические факторы

• 
  Слайд 4

  Социальные факторы

  Условия обучения в школе и колледже

• 
  Слайд 5
  

  60% 30%

• 
  Слайд 6

  Наследственность

  Интеллектуальные способности контролируются множеством генов (от 20 до 100 и более). Уровень интеллекта человека определяется материнскими генами, сцепленными с Х-хромосомой. Предсказать интеллектуальный уровень детей можно по уровню IQ их матерей(данные Университета Глазго. Великобритания). Гены отца отвечают за эмоциональное состояние. ХХ ХУ

• 
  Слайд 7

  Рациональное питание

  В суточном меню должно присутствовать 15-17 наименований продуктов питания; в недельном – 32-34. Чем более богат рацион человека естественной необработанной пищей, тем лучшие условия создаются для нормальной жизнедеятельности, высокой умственной и физической работоспособности.

• 
  Слайд 8

  Продукты, улучшающиепамять, концентрацию, внимание, скорость мышления:

  Морская капуста и рыба Орехи Сухофрукты Шоколад и какао-бобы Растительные масла Яйца Зелень

• 
  Слайд 9

  Витамины, необходимые для функционирования нервной системы

  В1 В3 В5 В6

• 
  Слайд 10

  Фаст-фуд

  Все блюда фаст-фуда очень калорийны (1000 ккал и более) и содержат большое количество жиров и сахара. В них нет витаминов и минералов, и никакой пользы организму они не несут.

• 
  Слайд 11

  Влияние никотина

  Никотин вызывает сужение сосудов, снижается снабжение головного мозга кислородом и питательными веществами.

• 
  Слайд 12

  Влияние алкоголя

  Алкоголь губительно действует на развивающийся мозг подростка, задерживает развитие мышления, интеллектуальное и эмоциональное развитие.

• 
  Слайд 13

  Режим дня

  Соблюдение режима дня приближает к более лучшему использованию своих ресурсов и сохранению здоровья. Нужно стараться ложиться спать и вставать всегда в одно и то же время. Иначе – десинхроноз(неблагополучие организма вследствие нарушения ритмов). Стадии сна

• 
  Слайд 14

  Нарушение биоритмов

  Рассогласование биоритмов приводит к неврозам и неврозоподобным состояниям. В организме возникают болезненные ощущения: головная боль, перепады кровяного давления, состояние слабости, усталости, расстройство сна, снижается работоспособность.

• 
  Слайд 15

  Подростковый возраст

  Причины неуспеваемости подростков: Отсутствие интереса к учебе, апатия; Неудовлетворительное отношение к учебе; Низкая концентрация и устойчивость внимания; Интеллектуальная пассивность (лень, безволие); Низкая мотивация учения (учатся только для того, чтобы «родители не ругали», «отпустили погулять», «купили что-нибудь новое»).

• 
  Слайд 16

  Семейная среда

  Частые причины неуспеваемости: Разлад в семье или ее распад; Грубость в отношениях; Антиобщественное поведение родителей; Равнодушие родителей к детям и к их образованию; Ошибки в воспитании.

• 
  Слайд 17

  Благодарю за внимание!