Презентация на тему "Выступление на педагогическом совете " Финансовая грамотность от теории к практике""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Формирование финансовой грамотности у обучающихся начальной школы» МБОУ г. Иркутска СОШ № 6 Учитель начальных классов: Вокина Ю. В 2023 г

• 
  Слайд 2
  

  Нельзя себе представить сегодня мир без денег. Эта острая и животрепещущая тема «Ребенок и деньги» интересует сейчас многих.

• 
  Слайд 3
  

  Необходимость внедрения уроков финансовой грамотности в школах обусловлена еще и тем, что современные дети достаточно активно самостоятельно покупают товары, пользуются пластиковыми картами, делают покупки в Интернете.

• 
  Слайд 4
  

  Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению денежных средств (жить по средствам) и грамотно их приумножать.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Урочная деятельность. Окружающий мир Потребности семьи Сколько стоит автомобиль?

• 
  Слайд 7

  Урочная деятельность.Окружающий мир.

  «Опасные незнакомцы» – Кто такие мошенники?

• 
  Слайд 8
  

  Окружающий мир Как разумно делать покупки Зачем семье сбережения

• 
  Слайд 9
  

  Окружающий мир Из истории денег, денежные единицы, способы обмена товара

• 
  Слайд 10

  Урочная деятельность.Математика

  100 копеек = 1 рубль 1 рубль = 100 копеек

• 
  Слайд 11
  

  Урочная деятельность. Математика

• 
  Слайд 12
  

  Урочная деятельность. Математика

• 
  Слайд 13
  

  Урочная деятельность. Русский язык и Литературное чтение Ребусы. Отгадайте названия валют Анаграммы. Расшифруйте слова СИПЕНЯ (ПЕНСИЯ) ЛАКМЕРА(РЕКЛАМА) ПАРТАЛАЗ(ЗАРПЛАТА) ОВОДРОГ (ДОГОВОР) КАНОЭКОМИ(ЭКОНОМИКА)

• 
  Слайд 14
  

  Соедини линиями продолжение пословицы Урочная деятельность. Русский язык и Литературное чтение Береги хлеб для еды, богатый вора боится.   Без денег торговать а деньги для Беды.   Богатому не спится, как без соли хлебать Когда деньги говорят, прокладывает. Есть грош, тогда правда молчит... Денежка дорожку так будет и рожь

• 
  Слайд 15

  «В мастерской кондитера»Сколько стоит торт?

• 
  Слайд 16
  

  Закончи верные утверждения Внеурочная деятельность. «Развитие речи» Лишние …– лишняя забота. деньги гривны драхмы ракушки Хуже всех бед, когда денег … . куча туча нет гора Уговор дороже …. . дров денег конфет игрушек Копейка рубль … . прячет укрывает бережёт стережёт

• 
  Слайд 17
  

  «Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить» Максим Горький

  Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Учебная игра – это образовательная технология, основанная на моделировании конкретных ситуаций, через проживание которых учащиеся осваивают определенные педагогом (модератором) способы деятельности. Учебная игра по финансовой грамотности – это игра, в которой моделируются ситуации в сфере личных финансов и взаимоотношений людей с финансовыми, государственными и иными организациями с целью формирования или развития у игрока финансовых компетенций.

• 
  Слайд 18

  Банк игр

• 
  Слайд 19
  

  Финансовая грамотность В результате изучения основ финансовой грамот ности на уровне НОО, обучающиеся должны знать: понимание природы и функции денег; умение ценить деньги; умение считать деньги; умение составлять финансовый отчет; умение экономить и сберегать; умение тратить деньги и жить по средствам; умение делиться.