Презентация на тему "Автоматизация Рь в рассказах (связной речи) Презентация--занятие 4 Маковеевой Г.Н." 4 класс

Скачать презентацию (1.08 Мб)
5 загрузок
0.0 оценка

Презентация: Автоматизация Рь в рассказах (связной речи) Презентация--занятие 4 Маковеевой Г.Н.

Включить эффекты

1 из 5

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему "Автоматизация Рь в рассказах (связной речи) Презентация--занятие 4 Маковеевой Г.Н." для 4 класса в режиме онлайн с анимацией. Содержит 5 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по русскому языку в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

5
Аудитория

4 класс
Слова

русский язык
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1
Автоматизация звука Рьв рассказах

Логопедическое занятие 4 Учитель-логопед Маковеева Галина Николаевна
Слайд 2
Прочитай рассказ. Чётко проговаривай Рь

Гриша, Варька и ёжик. Пришёл однажды Гриша из леса и принёс ежа. Кошка Варька – цап ежа лапой! А ёж спрятал голову и выставил остренькие колючки. Ёжик уколол Варьке лапку. Обиделась Варька, спряталась в угол. Сидит Варька в углу, лижет лапу, а на ежа и не смотрит.
Слайд 3
Ответь на вопросы полным предложением. Следи за звуком Рь!

Кого принёс Гриша из леса? Как звали кошку? Что сделала кошка? Что сделал ёжик? Что случилось потом? Чем закончился рассказ? Прочитай рассказ ещё раз, следи за звуком Рь. Перескажи, что запомнил (а).
Слайд 4
Прочитай рассказ. Чётко проговаривай Рь.

Кормушка для птиц. Проснулся Гриша утром. Смотрит на окно. Разрисовано оно узорами. Значит, мороз на дворе. Деревья покрыты инеем. Птички попрятались, изредка попрыгивают по дороге. Распушились они, как шарики. Выносит Гриша крошки и бросает в кормушку. Набрасываются на корм воробьи, снегири и другие птицы. Теперь они будут сыты. Трудно птицам найти корм в зимнее время. Ребята, делайте для птиц кормушки!
Слайд 5
Ответь на вопросы полным предложением. Следи за звуком Рь!

Как звали мальчика? Что увидел Гриша? Что случилось с деревьями? Что делали птицы? Что решил сделать Гриша? Какие птицы прилетели к кормушке? Почему нужно кормить птиц? Чем закончился рассказ? Прочитай и расскажи, что запомнил(а).