Презентация на тему "Части речи (самостоятельные, служебные, междометие)" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Авторская работа с применением инновационных технологий (проектная деятельность) на уроках русского языка

  Выполнили: учитель русского языка и литературы Климова Н.Б., учащиеся 6-А класса

• 
  Слайд 2

  Части речи (самостоятельные, служебные, междометие)

  ихзначение; грамматическиекатегории; использование в речи.

• 
  Слайд 3
  

  В дорогу, дорогая детвора! Нам в бездну языка пришло время нырять, Потому что в той бездне давно уж пора Части речи загадочные отыскать.

• 
  Слайд 4

  Итак, мы отправляемся в страну МОРФОЛОГИЯ.

• 
  Слайд 5

  Кто в Морфологии живёт -  Узнаете вы скоро.

  В стране далекой мы найдемТоварищей веселых.

• 
  Слайд 6
  

  Некий КОЛДУН, умеющий перевоплощаться в различные предметы. Он отвечает на вопрос КТО? ЧТО? Его имя - существительное.

• 
  Слайд 7

  ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

  Без существительного ни у кого не было бы имени. Он дает названия всем существам, предметам, событиям, которые одевает в свои шесть падежей, два числа, три рода и три склонения. В предложении может выступать любым членом.

• 
  Слайд 8
  

  Очень впечатлительноеИмя существительное.Убедят его легкоДва вопроса: кто? и что?Обозначит все предметы:Кто? ворона, что? кометы,Кто? зайчонок, что? гроза,Книга, речка, стрекоза.Так предметы называй,По вопросу узнавай.

• 
  Слайд 9
  

  Художник, который все время фантазирует, что-то рисует, раскрашивает. Его имя - прилагательное.

• 
  Слайд 10

  ИМЯ прилагательное

  Оно всегда ходит с кистью и карандашом. Прилагательное всех украшает. Оно указывает на принадлежность предмета определенному лицу. В предложении выступает определением и сказуемым.

• 
  Слайд 11
  

  Сильно любознательноеИмя прилагательное.В чём предметов-то секрет?На вопросы дай ответ:Он какой? Она какая?Сильный, добрая, родная.А оно? Оно смешное,Тёплое и озорное.Эти признаки важны,Речь обогатить должны.

• 
  Слайд 12
  

  Ученый, любит все подсчитывать, так и ходит всегда с калькулятором. Имя этого ученого - числительное.

• 
  Слайд 13

  ИМЯ числительное

  Числительное называет число, количество предметов, порядок их при счете и отвечает на вопрос СКОЛЬКО? КОТОРЫЙ? Без числительного вы не знаете в каком году родились, сколько лет живете на свете. А попробуйте без числительного купить в магазине бубликов, конфет или еще что-то. В сочетании с существительным бывает в предложении главным или второстепенным членом.

• 
  Слайд 14
  

  Как обойтись бы без числаНаука точная могла?Расчет во всяком деле нужен.И ты с числительным будь дружен.Оно ведь каждый день и часСказать готово, сколько вас,И может, ты имей в виду,Сказать, который кто в ряду.

• 
  Слайд 15
  

  Таинственный агент 007. Ходит в темных очках еще и закрывается газетой. Он пытается скрыть и даже свое настоящее имя - МЕСТОИМЕНИЕ.

• 
  Слайд 16

  МЕСТОИМЕНИЕ

  Он знает все обо всех, но не считает нужным что-то объяснять. Не называет, а только указывает на предмет, его признак или количество. Отвечает на вопрос КТО? ЧТО? КАКОЙ? ЧЕЙ? КОТОРЫЙ? В предложении местоимение играет роль подлежащего, сказуемого, определения и приложения.

• 
  Слайд 17
  

  Я играю на кларнете,ТЫ играешь на трубе,ОН с утра сидит в буфете,ВЫ сегодня налегке.МЫ пойдём к Совунье в гости,В гости к НАМ Бараш придёт,(Постоит возле порога,Развернётся и уйдёт).Нюша - ТА ещё свинюшка,ЕЙ бы пакости творить,Ёжик лично МНЕ приятен,-Весело умеет жить!Здорово, что НАШИ детиЗнают ВСЕХ зверушек ЭТИХ.

• 
  Слайд 18
  

  Фокусник - ловкий, быстрый. Умеет одновременно выполнять множество действий. Иногда он кажется фантастической стоножкой и сторучкой. Это - ГЛАГОЛ.

• 
  Слайд 19

  ГЛАГОЛ

  Без глагола все лежит на месте, бьет баклуши. Глагол является тем механизмом, который всех и все запускает в действие. Узнаем ли мы без глагола, в жизни делается, что с нами происходит? В предложении также выступает главным и второстепенным членом предложения.

• 
  Слайд 20
  

  Любит ДЕЙСТВИЯ глагол:Встал, оделся и пошёл.Что же делает предмет?Даст такой глагол ответ:Смотрит, думает, читает,Любит, знает, сострадает.СОСТОЯНИЯ душиТы в глаголы запиши.

• 
  Слайд 21
  

  Полицейский - весьма важное и ответственное лицо в сказочной стране. Он имеет множество обязанностей по наведению общественного порядка. Это - Наречие.

• 
  Слайд 22

  НАРЕЧИЕ

  Наречие так и засыпает вопросами: КАК? ГДЕ? КОГДА? КУДА? ОТКУДА? ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? ЗАЧЕМ? С КАКОГО ВРЕМЕНИ? В КАКОЙ СТЕПЕНИ? Человек может менять существительное, прилагательное, числительное, местоимение и глагол, как ему заблагорассудится. А наречие не из таких! В предложении наречие может быть только обстоятельством!

• 
  Слайд 23
  

  Наречие  совсем  забыли?!.Как часто? Где? Когда? Зачем?Хотя наречий в речи  много...Учить не  трудно  их  совсем.По падежам не изменяются,Числа нет, даже не склоняются...Не нужен род, падеж, число -Вот повезло - так повезло!

• 
  Слайд 24

  «ВЕСЕЛЫЕ ПОМОЩНИКИ»-служебные части речи

  Познакомьтесь с нами: предлоги     союз частица

• 
  Слайд 25
  

  Не задать вопрос к предлогу.Просто выйдет на подмогу,Свяжет грамотно слова –Служба в дружбу такова.

• 
  Слайд 26
  

  Служит связи слов союз.Нет прочнее этих уз.Перечислит, уточнит,Предложения скрепит.

• 
  Слайд 27
  

  Осталась я – часть речи и частица, Встречаюсь вам почти на всех страницах. Могу оттенки придавать значеньям, Могу усилить их без напряженья. Могу помочь я форм образованью, Когда Глагол на службу призовет, Могу вообще подвергнуть отрицанью Все то, что кто-нибудь произнесет.

• 
  Слайд 28
  

  Междометия – самый удивительный класс слов. Он не относится ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи. 

  Междометие – не слово, междометие – восторг. Или радость, или горе, или то, что между строк…  Междометие – страданье, иногда тупая боль. Еле слышно губы шепчут многократно: Ой! Ой! Ой!  Междометие, как лозунг, междометие – призыв: Эй! Ай  да! Давайте, с богом! Порождает позитив.

• 
  Слайд 29
  

  Существительное - школа.Просыпается - глагол.С прилагательным весёлыйНовый школьный день пришёл.Встали мы- местоименье,Бъётчислительное семь.З ученье, без сомненья,Приниматься надо всем .Мы наречием отличноНа уроках дорожимСоблюдаем мы привычноДисциплину и режим.Не и ни- у нас частицы.Нам их надо повторять.И при это не ленитьсяИ ни часу не терять!После школы как известно,Мы катаемся на санях.Здесь особенно уместныМеждометья ох и ах!А потом у тёплой печиПовторяем части речи!