Презентация на тему "Чередующиеся гласные в корнях -зар-, -зор-" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Чередование гласных в корнях –зар-, -зор- Учитель русского языка МБОУ Мотыгинская СОШ №2 Волкова О.А.

• 
  Слайд 2
  

  Проверка обгорелый разрастаются водоросли коснуться расположиться костлявый гористый косьба сгореть росток наслаждаться

• 
  Слайд 3
  

  Проверка обгорелый разрастаются водоросли коснуться расположиться костлявый гористый косьба сгореть росток наслаждаться

• 
  Слайд 4
  

  Прочитайте стихотворение. Спишите 3 предложение, выполните его синтаксический разбор.Вот и лето. Жарко, сухо;От жары нет мочи.Зорька сходится с зарею.Нет совсем и ночи.По лугам идут работыВ утренние росы;Только зорюшка займется,Звякают уж косы.(И.Суриков)

• 
  Слайд 5
  

  Тема:«Буквы а и о в корнях –зар-, -зор-»

• 
  Слайд 6
  

  Цели: познакомиться с правописанием гласной в корне -зар- /-зор-, научиться определять условия выбора о –а.

• 
  Слайд 7
  

  Корректор Догорала румяная зоря и на землю легли вечерние тени. Вдруг все озорилось мягким сиянием. Верхушки деревьев загарелись нежным светом. Красой солнца озорена гладь озера.

• 
  Слайд 8
  

  Корректор Догорала румяная зАря и на землю легли вечерние тени. Вдруг все озАрилось мягким сиянием. Верхушки деревьев загОрелись нежным светом. Красой солнца озАрена гладь озера.

• 
  Слайд 9
  

  Рефлексия Я узнал… Я понял, что… Теперь я могу… У меня получилось …

• 
  Слайд 10
  

  Домашнее задание 1. С. 108 (выучить правило), упр.194 (обязательное),2. Составить словарный диктант из 15 словосочетаний, включив в каждое слова с изученной орфограммой (по желанию)