Содержание
-
Урок с применением технологии системно-деятельностного подхода.Русский язык 3 класс
-
Если хмурится с утра Нам поможет доброта. Встаньте дети, подтянитесь, И друг другу улыбнитесь!
-
- Найди лишнее слово в каждой строке:
Солнце, солнышко, солнечный Весна, весенняя, веснушка Снежное, подснежник, снег Лес, лесок, лесные
-
Солнечный, весенняя, снежное, лесные Имена прилагательные
-
Часть речи, которая называет признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?
-
денёк погода жители поле
-
-денёк солнечная, солнечные, солнечное, солнечный -погода весенний, весенняя, весеннее, весенние -жители лесная, лесной , лесные , лесное -поле снежные, снежное, снежная, снежный
-
денёк солнечный погода весенняя жители лесные поле снежное
-
Тема урока: Как изменяются имена прилагательные.
-
Цель урока: узнать, как изменяются имена прилагательные, -имеют ли они постоянные признаки, какие и как их определить.
-
Задачи урока: - узнать прилагательные имеют род или изменяются по родам; -как определить род имени прилагательного; -изменяются ли прилагательные по родам и числам; -узнать каким членом в предложении является имя прилагательное.
-
Правила работы в группе
1. Обсуждаем в группе вместе, но отвечает один . 2. Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело. 3. Чётко высказывай своё мнение. 4. Умей слушать других. 5. Если не согласен с мнением других, НЕ КРИЧИ, НЕ ПЕРЕБИВАЙ. Пользуйся вежливыми фразами.
-
1 исследовательское задание:
-Узнайте, прилагательное имеет постоянный род или изменяется по родам? -Как определить род имени прилагательного? высокий дуб высокая сосна высокое дерево
-
Вывод: имена существительные по родам не изменяются; имена прилагательные по родамизменяются.
-
Физминутка
М. р. Ж. р. Ср. р.
-
2 исследовательское задание:
-Узнайте, могут ли прилагательные изменяться по падежам. -Как определить падеж имени прилагательного. И.п. гнездо (какое?) родное Д.п…………………………… Т.п…………………………….. П.п…………………………….
-
2 исследовательское задание:
Оцените работу группы: – правильно – есть ошибки Вывод: имена прилагательные по падежам изменяются.
-
3 исследовательское задание:
-Узнайте, могут ли прилагательные изменяться по числам. -От чего зависит число имен прилагательных. -Как определить число имён прилагательных. Серебристая песенка-серебристые песенки Лесной житель- лесные жители Открытое окно- открытые окна Снежное поле- снежные поля
-
Вывод: имена прилагательные по числам изменяются.
-
4 исследовательское задание:
- Найдите главные члены предложений. Подчеркните имена прилагательные как члены предложения. Сделайте вывод, каким членом предложения чаще всего является имя прилагательное? Наступили солнечные деньки. Лесные жители обрадовались весенней погоде. На снежном поле появились первые проталинки.
-
Наступили солнечные деньки. Лесные жителиобрадовались весенней погоде.На снежном полепоявилисьпроталинки.
Оцените работу группы: – правильно - есть ошибки
-
4 исследовательское задание:
Вывод: Имена прилагательные в предложении являются определением.
-
Задачи урока: - узнать прилагательные имеют род или изменяются по родам; -как определить род имени прилагательного; -изменяются ли прилагательные по родам и числам; -узнать каким членом в предложении является имя прилагательное.
-
Домашнее задание
-
Спасибо за работу!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.