Презентация на тему "Имя числительное" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  К синим звездам любят детиВ разноцветных снах летать…Все сбывается на свете,Если очень захотеть…

  Можешь сто друзей ты встретить, Сто мультфильмов посмотреть… Все сбывается на свете, Если очень захотеть. (М. Пляцковский)

• 
  Слайд 2

  Имя числительное

  Самостоятельная часть речи. По употреблению в языке занимает третье место после существительного и глагола. Самая древняя часть речи. 54525 3 5 958 5 77 777

• 
  Слайд 3

  Разряды

  Порядковые Какой по счету? ТРЕТИЙ

• 
  Слайд 4

  СОСТАВ

  237 9 18

• 
  Слайд 5
  

  РАБОТА С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ(Задание: подчеркнуть числ., выяснить разряд и состав,выясните синтаксическую роль)

  ОДНА ГОЛОВА ХОРОШО, А ДВЕ ЛУЧШЕ. ____________________________________ БЫТЬ НА СЕДЬМОМ НЕБЕ ОТ СЧАСТЬЯ. ____________________________________ СЕМЕРО ОДНОГО НЕ ЖДУТ. ____________________________________

• 
  Слайд 6

  Морфологическая разминказадание: определи частеречную принадлежность

  десяток Двойной Двумя Пятерка Сотый Втроем Десятый Вдвоем Пятеро Тройник Сотня Три первый

• 
  Слайд 7

  Грамматическая разминказадание: исправьте ошибки.

  1. Сестер у Пети только две, и все две окончили школу с золотой медалью. 2. Четверо студенток получают повышенную стипендию. 3.Договор подписан обоими сторонами. 4.Нас семь в одной квартире – вот так и живем. 5. Мы ехали пятеро дней. 6. Обоим спортсменкам не повезло. 7. у меня не было пятьсот рублей.

• 
  Слайд 8

  Коль не хочешь попасть впросак,Научись склонять вот так:

  И.п. _____________________________________ Р.п. ______________________________________ Д.п. _____________________________________ В.п. _____________________________________ Т.п. _____________________________________ П.п. _____________________________________ ( пять, пятеро, пятый)

• 
  Слайд 9

  Просклоняй еще разокчислительные эти, мил дружок

  И.п. _____________________________________ Р.п. _____________________________________ Д.п. _____________________________________ В.п. _____________________________________ Т.п. _____________________________________ П.п. _____________________________________ (две тысячи шестьдесят два)(сто двадцать пятый)

• 
  Слайд 10

  И последний этапзнакомства числительных и ребят

  И.п. ____________________________________ Р.п. _____________________________________ Д.п.____________________________________ В.п. _____________________________________ Т.п. _____________________________________ П.п. ____________________________________ ( три десятых)

• 
  Слайд 11

  Текст.

  Сердце – центральный орган кровеносной системы животных и человека, нагнетающий кровь в артериальную систему и обеспечивающий ее возврат по венам. Сердце некоторых пресмыкающихся (крокодилы), птиц, млекопитающих и человека – полный мышечный орган, разделенный на 4 камеры: правое и левое предсердия, правый и левый желудочки. У человека заключено в околосердечную сумку (перикард) и расположено в средостении грудной полости. У взрослых длинна сердца – 12-15 см, поперечный разрез – 8-11 см, масса (без крови в камерах) в среднем у женщин – около 240 граммов, у мужчин – около 330 граммов. Сердце взрослого человека( в нормальных условиях) сокращается 55-80 раз в минуту, прогоняя 4,5 – 5 литров крови; за одно сокращение выбрасывается 60-75 миллилитров крови. ЗАДАНИЕ: Найти числительные, записать их словами, соблюдая форму употребления, указать разряд, состав числительных

• 
  Слайд 12
  

  Задание: вспомните и запишите произведения, в название которых входит числительное

  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

• 
  Слайд 13

  итоги:

  Учитесь мечтать, учитесь дружить. Не забывайте правила учить! И чтобы на кофейной гуще не гадать И о числительном все рассказать, Вы сегодняшний урок Заучите на зубок. И тогда везде и всюду Вам числительные будут Первыми друзьями И всегда пребудут с вами! 4 5 55 123 7 9 8 10000000000000000000000000000000000000000000