Презентация на тему ""Космический калейдоскоп"." 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Космический калейдоскоп»

  Игра по русскому языку, посвященная Дню космонавтики, 5 класс Автор: учитель русского языка Бирюкова Татьяна Леонидовна

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  ФонетикаНа каком принципе русской фонетики основано правило, встретившееся во фразахАх, болит, болит, болит! Ах, болид, болид, болид!

  Ответ: на принципе звонкости – глухости. Глухой звук тслышим в словах болит – боль и болид – светящееся космическое тело, очень яркий крупный метеор. ?

• 
  Слайд 4
  

  Лексика Определите лексическое значение слов. Все ли они имеют отношение к космосу?космодромкосмонавтзвездочетлуноходкосмы

  Ответ: Космодром - комплекс сооружений, оборудования и земельных участков для сборки, подготовки к пуску и пуска космических ракет Космонавт –человек, прошедший специальную подготовку и участвующий в космическом полете Звездочет - астроном (устаревшее) Луноход – аппарат, доставивший на Землю образцы космического грунта Космы – неопрятные, неухоженные волосы

• 
  Слайд 5
  

  СинтаксисНазовите грамматические основы предложений:И звезда с звездою говорит. И звезда с звездою говорят.

  Ответ: 1) Звезда говорит _______ 2) Звезда с звездоюговорят _______

• 
  Слайд 6
  

  ПунктуацияРасставьте знаки препинания в предложении:Никто не знает существуют ли во Вселенной планеты которые заселены разумными существами но хотелось бы думать что земляне неодиноки в этом огромном мире.

  Ответ: Никто не знает, существуют ли во Вселенной планеты, которые заселены разумными существами, но хотелось бы думать, что земляне не одиноки в этом огромном мире.

• 
  Слайд 7
  

  Морфология Определите части речи в предложении:Космомарсая Сатурина звездопадно метеоритилась, энлэошно юпитерилась и проболидила венерианских лунотропов с планеты Созвездят.

  Ответ: Космомарсая –какая? – имя прилагательное Сатурина –кто? – имя существительное звездопадно –как? - наречие метеоритилась –что делала? –глагол энлэошно – как? –наречие юпитерилась – что делала? – глагол и- союз проболидила - что сделала? –глагол венерианских –каких? - имя прилагательное лунотропов -кого? –имя существительное с планеты – с чего? - имя существительное с предлогом Созвездят – кого?- имя существительное

• 
  Слайд 8
  

  ФразеологияОбъясните смысл фразеологизмов: Быть на седьмом небе Звезд с неба не хватает Быть на высоте Витать между небом и землей Как с Луны свалился

  Быть на седьмом небе – быть безгранично счастливым, очень довольным Звезд с неба не хватает – не отличается большими способностями, умом Быть на высоте – проявлять себя очень хорошо Витать между небом и землей -бесплодно фантазировать, мечтать Как с Луны свалился - не знает того, что всем известно

• 
  Слайд 9
  

  ОрфографияВставь орфограмму«ч_рная дыра», ин_пл_н_тяне, _тм_сфера, вс_мирное т_г_тение, лун_ход, з_мл_тр_сение, и_ку_тве_ый спутник, _рбита, п_лн_луние, Вс_ле_ная, к_смическое пр_странство, г_лакт_ка, м_т_ор, м_т__рит

  Ответ: инопланетяне атмосфера всемирное тяготение луноход землетрясение искусственный спутник орбита полнолуние «черная дыра» Вселенная космическое пространство галактика метеор метеорит

• 
  Слайд 10

  Через тернии – к звездам,через трудности – к знаниям и успеху!

  В добрый путь по стране Знаний!