Презентация на тему "Лексика. Однозначные и многозначные слова." 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПАРОНИМЫ

• 
  Слайд 2
  

  Формирование у старшеклассников навыков грамотной речи – задача очень важная

• 
  Слайд 3
  

  Проясняйте значения слов, этим вы избавите человечество от половины заблуждений

• 
  Слайд 4
  

  Важно учить школьника быть внимательным, всматриваться в состав слова, вдумываться в его смысл

• 
  Слайд 5
  

  Паронимы - однокоренные слова, близкие по звучанию, но различные по лексическому значению. Имея общий корень, эти слова отличаются суффиксами или префиксами и, как следствие, оттенками лексического значения или стилистической окраской.

• 
  Слайд 6
  

  Вглаголах-паронимахслова с приставкой "о" имеют значение более высокой степени проявления действия, с приставкой "у" - менее высокой.

• 
  Слайд 7
  

  Сравните: отяжелить - утяжелить; освоить – усвоить; оделить – уделить

• 
  Слайд 8
  

  Глаголы-паронимы с общей приставкойобез- (обес-) различаются суффиксами - е-/-и-

• 
  Слайд 9
  

  Переходныеглаголы, управляющие существительными или местоимениями в винительном падеже, в инфинитиве и прошедшем времени имеют суффикс -и-. Например, обессилить (кого?) врага

• 
  Слайд 10
  

  Непереходныеглаголы, требующие постановки управляемого существительного или местоимения в дательном падеже, пишутся с суффиксом -е-. Например, обессилеть (кому?) самому

• 
  Слайд 11
  

  Прилагательные-паронимы могут различаться суффиксами -ическ- / - н-

• 
  Слайд 12
  

  Прилагательные с суффиксом н- качественные, то есть обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени,имеют краткую форму Прилагательные с суффиксом –ическ- относительные

• 
  Слайд 13
  

  Сравните: экономическая география – экономичное решение (экономично) практический вывод – практичная девушка (практична) драматическая роль – драматичная ситуация (драматична)

• 
  Слайд 14
  

  Другая группа прилагательных – паронимов может различаться суффиксами –ист-/ -ан- -ян-(вариант-н-)

• 
  Слайд 15
  

  Суффикс –ист- придает словам одно из двух значений: Содержащий что-то. Например, каменистая почва (содержащая камень); глинистая (содержащая глину) Перен.: такого цвета. Например, серебристые узоры (цвета серебра)

• 
  Слайд 16
  

  Суффикс –ан-, -ян-(-н-) придает словам значение «сделанный (состоящий) из чего-то». Например, каменный дом (из камня), глиняный кувшин (из глины), серебряная брошь (из серебра)

• 
  Слайд 17
  

  Паронимы могут различаться разными вариантами общего корня. Этим и будет объясняться различие в значениях паронимов. Например, духовный (связанный с внутренним, нравственным миром человека) и душевный (связанный с психическим состоянием человека). Сравните: душевный мир – духовное родство

• 
  Слайд 18
  

  Иногда паронимы совпадают в отдельных значениях. Отличие заключается в том, что второе слово имеет книжную окраску Сравните: дружеское рукопожатие – дружественнаястрана; купированный – купейный (вагон) . .

• 
  Слайд 19

  ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

• 
  Слайд 20
  

  Лексическое значение какого слова сформулировано неверно? 1) стекольный – состоящий, сделанный из стекла; застекленный; 2) стеклянный – невыразительный, безжизненный взгляд; 3) избирательский – относящийся к избирателю, принадлежащий, свойственный ему; 4) избирательный – относящийся к выборам представителей и должностных лиц путем голосования.

• 
  Слайд 21
  

  Перепишите, выбрав пароним из скобок и поставивслова в нужную форму: Представить … проект– рассказать о … явлении (типичный, типовой). Оказать полн…- проявить излишн..(доверчивость, доверие). Выразить глубок… - получить всеобщ… (признание, признательность).

• 
  Слайд 22
  

  Составьте и запишите словосочетания (или предложения), используя следующие паронимы: Преемник – приёмник; осудить – обсудить; лирический – лиричный; понятный – понятливый; невежа – невежда; одеть – надеть; тема – тематика; раздражение – раздражительность; действенный -действительный; вековой – вечный.

• 
  Слайд 23
  

  Укажите ошибки, связанные с употреблением паронимов: Водяной стадион, костяная фишка, переменчивый ток, древесная стружка, костяной мозг, тыльный госпиталь, песчаный берег, ледовый поход, злачные растения, идеалистическое решение, туристический лагерь, шутливая пьеса, глинистая чашка.

• 
  Слайд 24
  

  Вставьте в глагол суффикс -е- или -и-: Не обессил..ли гребцы, не опустили весел. 2) Тяжелый недуг обессил..л больного. 3) Русские партизаны обескров..ли французскую армию. 4) Рана оказалась серьезной, боец обескров..л. 5) Наполеон обезлюд..л деревни, которые стояли вдоль смоленской дороги. 6) Обезлюд..ла деревня во время страды: все буквально жили в поле.

• 
  Слайд 25
  

  В каком предложении вместо слова гарантированный нужно употребитьсловогарантийный? 1.Писатель заключил с издательством договор о гарантированном тираже его новой книги. 2.Права на труд, отдых, свободу вероисповедания – гарантированные законом права. 3.Наука может нормально развиваться только в условиях гарантированного прочного мира. 4.Новую аппаратуру через месяц пришлось сдавать в гарантированный ремонт.

• 
  Слайд 26
  

  Исправьте ошибки.Письменно объясните значение выделенных слов, употребленных неверно, и слов, которые должны быть употреблены в данной речевой ситуации. 1.От отчаянного шага его сдерживает случай. 2.Эти люди недостойны милостыни Христа. 3.Печорин наносит людям страдания. 4.Действие происходит на Волге, где раскрываетсяпрекрасный пейзаж. 5.Ленский был молодым человеком в рассвете сил. 6.Характер Коробочки скрытый. 7.Это обычный, незаурядный человек.