Презентация на тему "Мастер–класс «Развитие речи и воображения детей раннего возраста через игровые технологии»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Наименование учрежденияМАОУ «Школа №3 г. Белогорск»

  Мастер–класс «Развитие речи и воображения детей раннего возраста через игровые технологии» Шапки-маски для театральной деятельности детей   Шапки-маски для театральной деятельности детей

• 
  Слайд 2
  

  Игра — важная деятельность, через которую педагог может решить любую образовательную задачу.

  Значение игровой технологии  в том, что при правильном руководстве  она становится: способом обучения; деятельностью для реализации творчества; методом терапии; первым шагом социализации ребёнка в обществе.

• 
  Слайд 3
  

  Наличие богатой развивающей предметно-пространственной среды способствует сделать процесс развития детей оригинальным и запоминающимся.

• 
  Слайд 4
  

  «Театр – искусство прекрасное. Оно облагораживает, воспитывает человека. Тот, кто любит театр по – настоящему, всегда уносит из него запас мудрости и доброты» К.С.Станиславский.  

• 
  Слайд 5
  

  Маска пришла к нам из глубокой древности Маски древней Греции

• 
  Слайд 6
  

  Маски могут быть самыми разнообразными: 1.Маска-шапочка (основой может стать любая трикотажная, вязаная шапочка или бумажный каркас); 2.Объёмная маска, полумаска из папье-маше, поролона или бумаги, сделанная по специальной выкройке; 3.Плоская маска любой формы (круглой, треугольной, произвольной); плоская маска на ободке или обруче; полумаска в форме оригинальных очков.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Маски в детском саду используются: как атрибут театрализованной деятельности, часть костюма: - инсценирование мини- диалогов, стихов, рассказов, сказок, потешек и частушек; - разыгрывание спектаклей; - концерты, праздничные утренники, новогодние карнавалы; - во время проведения маскотерапии (вид арттерапии); - на занятиях по речевому развитию; - как сюрпризный момент на разнообразных занятиях (чтение художественной литературы, математика, рисование, музыка и т.д.); - во время режимных моментов, например, во время утренней гимнастики; - как оригинальный материал для проведения конкурсов, выставок совместного творчества, презентаций («Карнавальные маски своими руками»); - как декоративное украшение помещения, например, как экспонаты мини-музея маски в театральном уголке.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  «Шапочка –маска зайчик»

• 
  Слайд 11
  

  Для изготовления шапочек нужно: цветная бумага, ножницы, клей, карандаш.

• 
  Слайд 12
  

  Шапочка Зайчик: из прямоугольного листа бумаги, делаем квадрат.

• 
  Слайд 13
  

  Два противоположных угла соединяем в центре, переворачиваем

• 
  Слайд 14
  

  Противоположные стороны сгибаем к середине, можно приклеить. Для других шапочек животных (мышка, лисичка, волк) можно расправить уголок.

• 
  Слайд 15
  

  Из оставшейся полоски делаем два квадратика; Из квадратиков делаем треугольники; уголки Загибаем к середине, ещё раз загибаем к середине; Получились ушки зайца.

• 
  Слайд 16
  

  Для глаз и носа нам понадобятся 2 белых, 3 черных меньше белых квадратика. Вырезаем и приклеиваем на нашу маску.

• 
  Слайд 17
  

  Для ободка берем лист бумаги, в данном случае белая, сгибаем пополам, разрезаем, разрезанные половинки сгибаем. Аккуратно вставляем в маску , сгиб внизу. Приклеиваем у маски. Переворачиваем.

• 
  Слайд 18
  

  Вставляем друг в друга сгибом наши полоски; Маска готова. Такие маски можно сделать не только для игр, Можно сделать для новогоднего маскарада. Как ваша фантазия сработает.

• 
  Слайд 19

  Рефлексия

  Наш мастер-класс подошёл к концу.  Благодарю вас за работу, с вами было очень легко и приятно работать. Есть ли у вас вопросы и предложения?