Презентация на тему "Морфологические признаки глагола" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Морфологические признаки глагола

  Вспомнить морфологические признаки глагола Научиться образовывать формы глагола Рассмотреть синтаксическую роль глагола

• 
  Слайд 2

  I. Общее грамматическое значение

  Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы Что делать? Рисовать Что сделать? Прийти

• 
  Слайд 3

  II. Начальная форма

  Начальная форма глагола – ИНФИНИТИВ. Отвечает на вопросы Что делать? Вышивать Что сделать? Заболеть

• 
  Слайд 4

  III. Постоянные признаки. возвратность

  Невозвратный читает машет Возвратный улыбается радуется

• 
  Слайд 5

  III. Постоянные признаки. вид

  Несовершенный вид Что делает? ЕДЕТ Совершенный вид Что сделал? ПРИЕХАЛ

• 
  Слайд 6

  Iii. Постоянные признаки. переходность

• 
  Слайд 7

  III. Постоянные признаки. спряжение

• 
  Слайд 8

  IV. непостоянные признаки. наклонение

  Изъявительное – действие, которое происходило, происходит и будет происходить. рисовал, рисует, будет рисовать Повелительное – действие просят или приказывают выполнить. рисуй, нарисуй Сослагательное (условное) – действие будет происходить при каком-либо условии. рисовал бы, нарисовал бы

• 
  Слайд 9

  IV. непостоянные признаки. Время(только для изъявительного наклонения)

  время прошедшее настоящее будущее простое сложное

• 
  Слайд 10

  IV. непостоянные признаки. число

  ЕДИНСТВЕННОЕ МНОЖЕСТВЕННОЕ ТАНЦУЕТ ТАНЦУЮТ

• 
  Слайд 11

  IV. непостоянные признаки. РОД

  Прошедшее время изъявительного наклонения Читала Дарил Светило Сослагательное (условное) наклонение играл бы бежала бы светило бы

• 
  Слайд 12

  IV. непостоянные признаки. лицо

• 
  Слайд 13

  V. Синтаксическая роль.

  СКАЗУЕМОЕ (что делает?) Ветер клонит деревья. ПОДЛЕЖАЩЕЕ (что?) Учиться – всегда пригодится. ОПРЕДЕЛЕНИЕ (какой?) Жилин не терял надежды (какой?) бежать. ДОПОЛНЕНИЕ (чему?) Человек учится (чему?) понимать природу. ОБСТОЯТЕЛЬСТВО (зачем?) Я вернулся назад (зачем?) любоваться заливом.

• 
  Слайд 14

  Упражнение 299

  Стремглав наездники помчались; Дружины конные смешались; Сомкнутой, дружною стеной Там рубится со строем строй; Со всадником там пеший бьётся; Там конь испуганный несётся.

• 
  Слайд 15

  Упражнение 300

  ––-

• 
  Слайд 16

  Упражнение 300проверяем

  ––-

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание

  Упражнение 301 (в столбик) Упражнение 303 (устно)