Презентация на тему "Начальная школа 21 века" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Притяжательные прилагательные Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 42» русский язык Программа «Начальная школа 21века» 3 класс Багеева А.Р, учитель начальных классов МБОУСОШ № 42, Казань 2016

• 
  Слайд 2

  Организационный момент

  Повернитесь друг к другу. Прижмите ладошки к ладошкам своего соседа по парте

• 
  Слайд 3

  Какие былиладошки?

• 
  Слайд 4

  Имя прилагательное

• 
  Слайд 5
  

  Какие виды имён прилагательных вы знаете?

• 
  Слайд 6
  

  Качественные Относительные Притяжательные

• 
  Слайд 7

  Правописание каких видов мы уже изучили?

• 
  Слайд 8
  

  Качественные Относительные

• 
  Слайд 9
  

  Правописание какого вида вы ещё не знаете?

• 
  Слайд 10
  

  ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ

• 
  Слайд 11
  

  Сформулируйте тему урока

• 
  Слайд 12
  

  Правописание притяжательных имён прилагательных

• 
  Слайд 13

  Какая будет цель нашего урока?

• 
  Слайд 14
  

  научиться писать грамотно притяжательные имена прилагательные

• 
  Слайд 15

  Задачи

  формулировать орфографические правила, вспоминать ранее изученный материал, наблюдать, работать в парах и писать правильно притяжательные имена прилагательные.

• 
  Слайд 16
  

  Кожаный, тихий, апельсиновое, шерстяная, глубокое, лисья, местный, густое, красный, тоненький, папин.

• 
  Слайд 17

  Двадцать девятое апреля

  Классная работа I Качеств. II Относит. III Кожаный, тихий, апельсиновое, шерстяная, глубокое, лисья, местный, густое, красный, тоненький, папин.

• 
  Слайд 18
  

  I.Качеств.: тихий глубокое густое красный тоненький. II Относит. кожаный апельсиновое шерстяная местный.

• 
  Слайд 19
  

  папин лисья чей? чья?

• 
  Слайд 20

  Восстановите текст

  Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает________, отвечает на вопросы:__?__?__?__?__? Имена прилагательные изменяются по_____, _____,_____. В предложении имена прилагательные обычно являются_________или_______. Начальная форма имени прилагательного - ____________________. Разряды имён прилагательных:________ _________.

• 
  Слайд 21

  Работа с учебником с. 147Упражнение.3

• 
  Слайд 22
  

  Замени в словосочетаниях выделенные существительные именами прилагательными по образцу

• 
  Слайд 23
  

  скатерть бабушки -____________________ книги папы - _________________________ гитара Васи - ________________________ велосипед Светы - ____________________ хвост лисицы - _______________________ телефон Кати – Катин телефон Х чей?

• 
  Слайд 24
  

  скатерть бабушки –бабушкина скатерть книги папы – папины книги гитара Васи – Васина гитара велосипед Светы – Светин велосипед хвост лисицы – лисицын хвост Х Х Х Х Х чья? чьи? чья? чей? чей?

• 
  Слайд 25

  ВАЖНО!

  ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗУЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ СУФФИКСОВ –ИН(-ын-),-ИЙ-,-ов-,-ев-.

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  

  Физминутка

• 
  Слайд 28

  УСТАНОВИ ЗАВИСИМОСТЬ МЕЖДУ НАПИСАНИЕМ Ь В ВОПРОСЕ И ОТВЕТЕ

• 
  Слайд 29

  Правило правописания притяжательных прилагательных

  Во многих притяжательных именах прилагательных образованных от существительных, называющих животных и птиц , если в вопросе есть разделительный мягкий знак, то и в ответе он пишется

• 
  Слайд 30

  Задание

  Запиши по образцу Образец: хвост лисы- лисий хвост

• 
  Слайд 31

  Образец:хвостлисы-лисий хвост

  Молоко коровы,следыволка,шерстькозы,ружьё охотника.

• 
  Слайд 32

  Проверьте

  Молоко коровы-коровьемолоко, следы волка-волчьиследы,шерсть козы-козьяшерсть,ружьё охотника- охотничье ружьё.

• 
  Слайд 33

  На странице 150

  Упражнение 2 (самостоятельно)

• 
  Слайд 34

  Задание:образуй притяжательные прилагательные

  Синица - лисица-

• 
  Слайд 35
  

  Синица-синицынлисица-лисицын

• 
  Слайд 36

  Правило

  Если есть Ц,то пишется –ЫН-. Если нет Ц,то пишется –ИН-.

• 
  Слайд 37
  

  Физминутка

• 
  Слайд 38

  Страница 151

  Упражнение 3 -Спиши,вставляя пропущенные буквы.Обозначь суффиксы в словах I – ЫН- II-ИН-

• 
  Слайд 39

  Правило

  Если есть Ц,то пишется –ЫН-. Если нет Ц,то пишется –ИН-.

• 
  Слайд 40

  Взаимопроверка

  Курицын мамин лисицын Витин куницын Дашин сестрицын тётин синицын дядин

• 
  Слайд 41

  Молодцы

  Достигли ли мы цели, которую ставили в начале урока: научиться правописанию притяжательных имён прилагательных?

• 
  Слайд 42
  

  Мы с вами узнали – Мы с вами вспомнили- Мне понравилось- Кому было трудно ? Кому было легко? Кто доволен своей работой ? Мне бы хотелось узнать Продолжите:

• 
  Слайд 43
  

  Домашнее задание 1-я группа : стр.151 учебника , упражнение № 4,по заданию учебника(имена существительные нужно заменить на имена прилагательные,в исправленном виде списать) 2–я группа :написать по аналогии с данным текстом, как начинается утро в своей семье.

• 
  Слайд 44
  

  Спасибо за урок!