Презентация на тему "Повествование как тип речи. Рассказ" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Повествование как тип речи.

• 
  Слайд 2
  

  Цели урока: Развитие понятий: типы речи, рассказ и его композиция; Отработка навыка редактирования текста, выявления композиционных частей рассказа.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи : Образовательные 1)повторение и обобщение знаний, полученных на предыдущих уроках развития речи; умение применять знания о тексте; 2)обучать лингвистическому и содержательному анализу текста: - учить соотносить выбор языковых средств, использованных в тексте; - определить систему языковых средств, использованных в тексте; - помочь понять его идею, композицию, характер персонажей, детали; Развивающие 1)развитие основных видов речевой деятельности: говорения, письма, слушания и чтения; 2)развивать творческие возможности школьников. Включать учащихся в творческую деятельность, результатом которой будут их сочинения. Воспитательные 1)повышать познавательный интерес учащихся, проявляемый в желании активной и самостоятельной работы на уроке и во внеурочное время; 2)воспитывать уважительное и бережное отношение к своему городу, к людям, живущим в нём, к памятникам архитектуры;

• 
  Слайд 4

  Люблю тебя Петра творенье…

• 
  Слайд 5
  

  «Медный всадник» – символ Санкт-Петербурга.

• 
  Слайд 6

  Этьен Фальконе

  Работа Мари Колло

• 
  Слайд 7
  

  динамика порыв

• 
  Слайд 8

  Великая Отечественная война

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Ленинградские мальчишки мелом нарисовали на груди Петра I медаль «За оборону Ленинграда».

• 
  Слайд 11

  Медаль «За оборону Ленинграда»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Ленинградские мальчишки мелом нарисовали на груди Петра I медаль «За оборону Ленинграда». 1. 2. 3. Ну как такому городу не выстоять!

• 
  Слайд 14

  Сочинение-миниатюра

  Ленинградские мальчишки мелом нарисовали на груди Петра I медаль «За оборону Ленинграда». 1. 2. 3. Ну как такому городу не выстоять! Подсказки: Ленинградец Наградили медалью Мужественно пережил блокаду Мужество и стойкость великого народа

• 
  Слайд 15

  Итог урока

  Чему научились на уроке? Что понравилось, запомнилось больше всего? д/з: составить небольшой рассказ-повествование о любом памятнике в Санкт-Петербурге на листе А4, добавить иллюстрацию

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимание!