Презентация на тему "Повторение правописания наречий на -о и -е" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Повторение правописания наречий на –О и –Е.урок-закрепление в 7 классе.

  Подготовила: учитель русского языка и литературы МОУ школа №8. г.о. Жуковский Борисова Светлана Анатольевна

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  закрепить знания о правописании наречий, полученные на предыдущих уроках; поговорить на важную тему

• 
  Слайд 3

  Какую?

  Это вам подскажет эпиграф к уроку.

• 
  Слайд 4

  Нет уз святее товарищества.Н. В. Гоголь

  Как вы понимаете слова ? Какой персонаж произносит эти слова? Какими поступками Тарас подтверждает это?

• 
  Слайд 5
  

  (…) считался всегда одним из лучших товарищей. Он редко  предводительствовал другими в дерзких предприятиях - обобрать чужой сад или  огород, но зато он был всегда одним из первых, приходивших под знамена  предприимчивого бурсака, и никогда, ни в каком случае, не выдавал своих  товарищей. О ком идет речь? Вопросы и задания О каком качестве героя говоритсяв этом фрагменте? Найдите наречия в тексте.

• 
  Слайд 6

  Образуйте и запишитеот наречия редковсе возможные степени сравнения.

  Сравнительная степень: реже, более (менее) редко. Превосходная степень: реже всего, наиболее редко

• 
  Слайд 7

  Орфограммы в наречиях на -О и -Е

  Работа по теме урока

• 
  Слайд 8

  Вопросы и задания

  Какая орфограмма объединяет данные словосочетания? Сформулируйте правило. Запишите, выбирая правильное написание. 1. учиться чему-то занов.. 2. напоминать изредк..3. гулять дотемн.. 4. прийти запрост..5. снов.. простить 6. накрепк.. забыть 7. не поступать сгоряч..   о а а о а о а

• 
  Слайд 9

  Вопросы и задания:

  Какая орфограмма объединяет данные словосочетания? Сформулируйте правило. Запишите словосочетания в исправленном виде 1) относиться серьез..о, 2) всегда чест..о, 3) быть верным бескорыст..о, 4) высказываться открове..о, 5) поступать обдума..о , 6) с другом интерес..о, 7) обидеть нечая..о

• 
  Слайд 10
  

  Какие словосочетания добавляют характеристику товарища? 1) относиться серьезно, 2) всегда честно, 3) быть верным бескорыстно, 4) высказываться откровенно, 5) поступать обдуманно , 6) с другом интересно, 7) обидеть нечаянно

• 
  Слайд 11

  Вопросы и задания:

  Какая орфограмма объединяет данные словосочетания? Сформулируйте правило. Запишите словосочетания под диктовку, раскрывая скобки. 1) относиться (не)уважительно; 2) заступиться (не)медленно; 3) вовсе (не)трудно помочь; 4) быть (не)далеко, а близко; 5) поступил далеко (не)честно; 6) говорил (не)откровенно, а скрытно; 7) сделал совсем (не)искренне; 8) быть верным (не)долго

• 
  Слайд 12
  

  Выберите словосочетания, которые характеризуют хорошего товарища. 1) вести себя непринужденно; 2) заступиться немедленно; 3) вовсе не трудно помочь; 4) быть не далеко, а близко; 5) поступил далеко не честно; 6) говорил не откровенно, а скрытно; 7) сделал совсем неискренне; 8) быть верным недолго проверка

• 
  Слайд 13

  Делу – время,потехе – час!

  Игровая пятиминутка

• 
  Слайд 14
  

  Друга прилежно ищи, а нашедши, береги. Завистливое око видит далеко. На того друга надеяться можно, который верен неложно

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  "Поддерживайте товарищеские отношения со своими одноклассниками. Будьте честным, прямым и добрым товарищем, именно товарищем. Это запоминается на всю жизнь.» Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев

• 
  Слайд 17
  

  Как поступают настоящие товарищи?