Презентация на тему "Разграничение приставок и предлогов на письме" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка

  2 класс

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Теоретическая минутка

• 
  Слайд 4
  

  Окончание - это Основа - это Корень слова - это часть слова, которая изменяется. часть слова без окончания. общая часть родственных слов.

• 
  Слайд 5
  

  Суффикс - это Суффикс стоит С помощью суффикса часть слова. после корня. образуются слова.

• 
  Слайд 6
  

  Приставка - это Приставка стоит С помощью приставки часть слова. перед корнем. образуются слова.

• 
  Слайд 7
  

  Словарная работа

• 
  Слайд 8
  

  О С Р К Е

• 
  Слайд 9
  

  С О Р О К

• 
  Слайд 10
  

  сказка сказывается, не Скоро скоро дело делается. Сказка, сказывается; дело, делается. Молодцы!

• 
  Слайд 11
  

  1) добежать до аптеки; 2) забежать за лекарством. Сравните, как пишутся частички «до» и «за» в словосочетаниях.

• 
  Слайд 12
  

  Как различить: где приставки, а гдепредлоги? Почему в одном случае они пишутся слитно, а в другом – раздельно? 1) добежать до аптеки; 2) забежать за лекарством. Это разные частички. В одних случаях это ПРИСТАВКИ. В других случаях это ПРЕДЛОГИ.

• 
  Слайд 13
  

  «Различение приставок и предлогов на письме»

• 
  Слайд 14
  

  Учиться различать приставки и предлоги, правильно их писать.

• 
  Слайд 15
  

  Работа в группе 1. Работаем дружно. 2. Уважаем мнение товарищей. 3. Выбираем выступающего.

• 
  Слайд 16
  

  1) добежать до аптеки; 2) забежать за лекарством. ПРИСТАВКА ПРЕДЛОГ часть слова образует другие слова пишем слитно отдельное слово связывает слова в предложении пишем раздельно

• 
  Слайд 17
  

  1) добежать до аптеки; 2) забежать за лекарством. (какой?) (каким?) Попытайтесь между предлогом и следующим за ним словом вставить вопрос или другое слово. Попытайтесь вставить слово между приставкой и корнем. Как же различить: где приставки, а где предлоги? Между предлогом и словом можно вставить ещё одно слово, а между приставкой и оставшейся частью слова – нельзя! Молодцы!

• 
  Слайд 18
  

  Физкультминутка (по)дороге (у)дома (за)шёл (перед)садом (за)бежал (по)катил (от)берега (за)пустил Молодцы!

• 
  Слайд 19
  

  Гулял (без) зонтика щенок, Щенок (под) дождиком промок (От) носика (до) хвостика, (От) хвостика (до) носика. без под От до От до Обсудите в группах, как записать слова в скобках? Что это: приставки или предлоги? Верно? Молодцы!

• 
  Слайд 20
  

  Дождик  дождь; дождь/ + ик +  = дождик. Носик  нос; нос/ + ик +  = носик. Хвостик  хвост; хвост/ + ик +  = хвостик. Поставьте слова «дождик», «носик» и «хвостик» в начальную форму. Покажите письменно, как образованы эти слова. Верно? Молодцы!

• 
  Слайд 21
  

  Я, не жалея мыла, Нос терпеливо мыла. (от) Зависело б мыла, Веснушки я б (от) мыла. от отмыла. Определите, где приставка, а где предлог. Сначала разберёмся, где слово-действие, а где слово-предмет. От мыла – от душистого мыла. Между предлогом и словом можно вставить ещё одно слово. Отмыла – мыла, умыла. Между приставкой и словом нельзя вставить ещё одно слово.

• 
  Слайд 22
  

  ДВОРНИКСБРОСИЛСНЕГСКРЫШИ. Что это? Составьте и запишите предложение. Дворник сбросил снег с крыши. Верно записали? 1 группа: подчеркнуть главные члены предложения, стрелочкой показать словосочетания. 2 группа: сделать фонетический разбор слова «снег». 3 группа: разобрать по составу слова «дворник», «снег», «с крыши».

• 
  Слайд 23
  

  Проверь себя

• 
  Слайд 24
  

  1 1 1 1 2 2 2 2 Бессмертный Мальчик с пальчик

• 
  Слайд 25
  

  Как различить: где приставки, а где предлоги? Как пишем приставки и предлоги? На уроке я … На уроке мне …

• 
  Слайд 26
  

  Я всё понял и усвоил. Знания нуждаются в повторении и закреплении. Мне многое непонятно.

• 
  Слайд 27
  

  Домашнее задание Р.т. с. 32, упр. 44. «Исключи лишнее слово»

• 
  Слайд 28
  

  СПАСИБО ЗА внимание!