Презентация на тему "Имя прилагательное в художественном тексте" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ГБОУ лицей № 410 Пушкинского района Санкт-Петербурга

  Урок русского языка в 6 классе Тема: «Роль имени прилагательного в художественном тексте» Учитель: Савченкова Елена Александровна 10 октября 2013 г. Пушкин

• 
  Слайд 2

  Критерии оценивания

  «отлично» – 15-20 жетонов «хорошо» – 14 -10 жетонов «удовлетворительно» – менее 10 жетонов

• 
  Слайд 3
  

  Тема урока: «Роль имени прилагательного в художественном тексте»

• 
  Слайд 4

  Цель урока

  Понять, в чём заключается роль имени прилагательного в художественном тексте

• 
  Слайд 5
  

  Есенин Сергей Александрович (1895 – 1925)

• 
  Слайд 6
  

  ________ май. _________ теплынь. Не прозвякнет кольцо у калитки. ___________ запахом веет полынь. Спит черемуха в __________ накидке. В _____________ крылья окна Вместе с рамами в _________ шторы Вяжет ____________________ луна На полу _______________ узоры. Наша горница хоть и _____________, Но ________. Я с собой на досуге.., В этот вечер вся жизнь мне ________, Как _____________ память о друге. Сад полышет, как ______________ пожар, И луна, напрягая все силы, Хочет так, чтобы каждый дрожал От щемящего слова «______________». Только я в эту цветь, в эту гладь, Под тальянку _______________ мая, Ничего не могу пожелать, Все, как есть, без конца принимая.

• 
  Слайд 7
  

  Синий май. Заревая теплынь. Не прозвякнет кольцо у калитки. Липким запахом веет полынь. Спит черемуха в белой накидке. В деревянные крылья окна Вместе с рамами в тонкие шторы Вяжет взбалмошная луна На полу кружевные узоры. Наша горница хоть и мала, Но чиста. Я с собой на досуге.., В этот вечер вся жизнь мне мила, Как приятная память о друге. Сад полышет, как пенный пожар, И луна, напрягая все силы, Хочет так, чтобы каждый дрожал От щемящего слова «милый». Только я в эту цветь, в эту гладь, Под тальянку веселого мая, Ничего не могу пожелать, Все, как есть, без конца принимая.

• 
  Слайд 8
  

  Эпитет– это образное, художественное определение, выраженное красочным прилагательным.

• 
  Слайд 9
  

  ● Разряд прилагательного● Значение прилагательного (прямое/переносное)● Форма прилагательного (полная/краткая)● Синтаксическая роль в предложении

  Анализприлагательного:

• 
  Слайд 10
  

  Вывод:прилагательные, как изобразительно-выразительные средства (эпитеты), придают художественному тексту выразительность, образность, делают предмет речи более красочным и конкретным.

• 
  Слайд 11
  

  «Синквейн» 1. В первой строчке тема называется одним словом. 2. Вторая строчка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными). 3. Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы тремя словами. 4. Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. 5. Пятая строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы. 1. Прилагательное 2. ___________________________ 3. _______________________________ 4._________________________________ 5. Эпитет