Презентация на тему "Самостоятельные и служебные части речи" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Самостоятельные и служебные части речи.

  Урок в 7 классе Учитель Чижмак Инга Николаевна МБОУ Школа №20 им. Героя Советского Союза Николая Гастелло г.о.Самара

• 
  Слайд 2
  

  Они неделимы и целы,Корней и приставок в них нет, Нельзя отыскать в них морфемы – И в этом их главный секрет!

• 
  Слайд 3
  

  «Цифровой диктант»Найти слова, в которых пишется НН. Сложите номера слов. Ответ запишите в виде примера.

  1.торжестве(н;нн)ый 2.кваше(н;нн)ая 3.ю(н;нн)ый 4.поджаре(н;нн)ый 5.маринова(н;нн)ый 6.замороже(н;нн)ый 7.ещё не краше(н;нн)ый 8.кирпич(н;нн)ый 9.кипячё(н;нн)ый 10.нечая(н;нн)ый

• 
  Слайд 4

  Ключ:

  1+4+5+6+7+10=33.

• 
  Слайд 5

  Посмотрите на текст.Как вы думаете, что в нём не хватает?

  «… дни сомнений, … дни тяжёлых/тягостных раздумий … судьбах моей /нашей родины ты один мне поддержка … опора, о великий/большой, сильный/могучий, правдивый/честный … свободный русский/английский язык! … будь тебя/меня –как … впасть … отчаяние … виде всего, … творится/совершается дома? … нельзя/можно верить, … такой язык … был дан великому народу!» И. С. Тургенев

• 
  Слайд 6

  ?

  Они служат самостоятельным частям речи. А теперь давайте подумаем, за что их так назвали – служебные части речи.

• 
  Слайд 7

  Проверьте себя!

  На празднике дети пели, танцевали, а также читали стихи. На скрипке он играл так жехорошо, как и на рояле. Петя пришел посоветоваться насчет домашнего задания. На счетклиента в банк поступили денежные средства.

• 
  Слайд 8
  

  ??- В чём причина: почему одинаково звучащие слова пишутся по-разному? ??-Какие у вас возникли догадки, гипотезы, предположения?

  это разные части речи. (омоформы).

• 
  Слайд 9
  

  Омоформы (или грамматические омонимы) – совпадающие грамматические формы одного слова или различных слов

  довольны тёплым летом(существительное) приехать летом(наречие).

• 
  Слайд 10

  ?Чем служебные части речи отличаются от самостоятельных ?

• 
  Слайд 11

  Самостоятельная часть речи

  отвечает на вопросы… обозначает… выполняет синтаксическую роль…

• 
  Слайд 12

  Самостоятельные и служебные части речи и их признаки

  Самостоятельные Служебные

• 
  Слайд 13

  Физкультминутка «Найди друга».

  Слова, закреплённые на кафедре: сочинительный союз, подчинительный союз, формообразующая частица, отрицательная частица, модальная частица, производный предлог, непроизводный предлог. Слова на карточках: бы, пусть, не, чтобы, неужели, зато, -то, за, в, в течение, же, давай, ни…ни, ли, тоже, и, под, вследствие, но, потому что, на, даже, не только, всё-таки, или.

• 
  Слайд 14

  Ключ:

  сочинительный союз – подчинительный союз – формообразующая частица – отрицательная частица – модальная частица- производный предлог- непроизводный предлог- зато, ни…ни, и, но, или чтобы, тоже, потому что бы, давай, пусть не неужели, ли, даже, не только, всё – таки, же, -то в течение, вследствие за, в, под, на.

• 
  Слайд 15

  Игра «Третий лишний».

  1.(В) течени…года, (в)следстви.. болезни, шёл (на)встречу; 2. (в)последстви…указал, (в)виду дождя, (на)кануне праздника; 3. разбежались (в)рассыпуную, читать (на)память, душа (на)распашку.

• 
  Слайд 16

  Проверь себя!

  1.В течение года, в следствиеболезни, шёл навстречу; 2. Впоследствии указал, в виду дождя, накануне праздника; 3. Разбежались врассыпную, читать на память, душа нараспашку.

• 
  Слайд 17

  Ключ:

  1. Б; 2. Б;  3. В;  4. Г; 5. Б.

• 
  Слайд 18

  Мозговой штурм.Умеете ли вы разгадывать шарады?

  В конце какого предлога стоит сотня? (вместо) Какой предлог является нотой? (до) Какие два предлога укажут на количество лекарства на один прием? (доза) К какому предлогу нужно прибавить загородный дом, чтобы получить то, что требует решения? (задача) Начало – противительный союз.За ним – одна лишь буква алфавита,И будет, предсказать я вам берусь,Машинами вся улица забита. (затор)

• 
  Слайд 19

  Домашняя работа:

  Творческая работа: составить (сочинить) сказку о роли служебных частей речи в русском языке. 

• 
  Слайд 20

  Рефлексия.Заполнить концептуальную таблицу

• 
  Слайд 21
  

  Старайтесь следовать принципу: я исключение. Моя речь – это мое зеркало, мое достоинство. Настоящий контроль – это контроль изнутри.

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за урок!