Презентация на тему "Синтаксический разбор предложения." 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Синтаксический разбор

  Учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №32» г. Иваново Власова Алена Сергеевна

• 
  Слайд 2
  

  Разбираем предложение по членам и подчеркиваем их. Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление. ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞

• 
  Слайд 3
  

  Далее описываем предложение, указав его тип по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное) – всегда смотрим на знак препинания в конце предложения по интонации (восклицательное или невосклицательное).

• 
  Слайд 4
  

  Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление. ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞ Повествовательное, невосклицательное.

• 
  Слайд 5
  

  Смотрим по количеству грамматических основ к какому типу отнесем наше предложение.  простое или сложное Какое предложение будет простым, а какое сложным?! Что такое грамматическая основа?!

• 
  Слайд 6
  

  Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление. ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞ Назовите главные члены предложения! Сколько грамматических основ? Предложение простое или сложное?!

• 
  Слайд 7
  

  Простое предложение. Указываем тип предложения по количеству главных членов двусоставное или односоставное Двусоставное – есть и подлежащее и сказуемое Односоставное – либо подлежащее либо сказуемое.

• 
  Слайд 8
  

  по наличию второстепенных членов распространенное или нераспространенное Распространенное – есть второстепенные члены предложения Нераспространенное – только главные члены предложения

• 
  Слайд 9
  

  Также указываем, чем оно осложнено однородными членами, обособленными членами, вводными или вставными конструкциями, прямой речью, обращением или же не осложнено ничем

• 
  Слайд 10
  

  Школьное мероприятие оставило ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿ ̿̿ ̿ ̿ ̿ неизгладимое и яркое впечатление. ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͌ ͞ ͞ ͞ ͞ ͞ ( Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными определениями)

• 
  Слайд 11
  

  Если предложение сложное??? Т.е. несколько грамматических основ. Мы знаем, что завтра будет проверочная по литературе и физике. (Повествовательное, невосклицательное, сложное…) Делим на простые предложения по грам.основам и разбираем каждую из них

• 
  Слайд 12
  

  Мы знаем, что завтра будет проверочная по литературе и физике. 1 часть «Мы знаем» (1.двусоставное, нераспространенное, не осложнено) 2 часть «что завтра будет проверочная по литературе и физике» (2. двусоставное, распространенное, осложнено однородными дополнениями)

• 
  Слайд 13
  

  Таким образом у нас получается следующая схема… Мы знаем, что завтра будет проверочная по литературе и физике. (Повествовательное, невосклицательное, сложное (сложноподчиненное), 1.двусоставное, нераспространенное, не осложнено, 2. двусоставное, распространенное, осложнено однородными дополнениями)