Презентация на тему "Состав слова"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Состав слова русский язык

• 
  Слайд 2
  

  Дорогие, друзья! Фильм прошу мой посмотреть, разобраться и уметь, применить все там где нужно, и принять мой труд радушно!

• 
  Слайд 3
  

  Я хочу представить главных героев моего фильма!

• 
  Слайд 4
  

  Окончание- это я! Здравствуйте, друзья! Окончание- это я! Здравствуйте, друзья!

• 
  Слайд 5
  

  Корень- главный в слове я! Добрый день, друзья! Корень- главный в слове я! Добрый день, друзья!

• 
  Слайд 6
  

  А приставка-это я! Всем привет, друзья! А приставка-это я! Всем привет, друзья!

• 
  Слайд 7
  

  Привет, суффикс- это я! Бывает слово без меня. А вот, суффикс- это я! Бывает слово без меня.

• 
  Слайд 8
  

  Я предлог. Привет, ребята!

• 
  Слайд 9
  

  Кликни любого из героев фильма и все узнаешь!

• 
  Слайд 10
  

  Окончание в слове Чтобы найти окончание в слове, нужно: Прочитать слово. Изменить его . Выделить окончание.

• 
  Слайд 11
  

  Например: п е р е м е н к а Измени слово по вопросам. Найди окончание: нет чего?п е р е м е н к и ; радуюсь чему?п е р е м е н к е . п е р е м е н к а

• 
  Слайд 12
  

  Дорогой друг! Найди окончания в следующих словах! снежинка картина лампа

• 
  Слайд 13
  

  А теперь проверь себя! снежинка (снежинки, снежинке) снежинка картина (картины, картине) картина лампа (лампы, лампе) лампа в меню

• 
  Слайд 14
  

  Чтобы найти корень в слове нужно: Подобрать родственные однокоренные слова. Выделить корень. Корень в слове

• 
  Слайд 15
  

  Например: п е р е м е н к а Подбери родственные однокоренные слова. Выдели корень. менять, отменили. переменка

• 
  Слайд 16
  

  Дорогой друг! Найди корень в следующих словах! прогулка осмотр грелка

• 
  Слайд 17
  

  А теперь проверь себя! прогулка (погулять, гулять) прогулка осмотр (смотрит, пересмотреть) осмотр грелка (грели, согрела) грелка в меню

• 
  Слайд 18
  

  Приставка в слове Чтобы определить приставку в слове, нужно: Привести примеры слов с такой же приставкой. Выделить приставку.

• 
  Слайд 19
  

  перебежал, передумал. Например: п е р е м е н к а Приведи примеры с такой же приставкой: перебежал, передумал. Выдели приставку. переменка

• 
  Слайд 20
  

  Дорогой друг! Выдели приставку в следующих словах. прочитал прибежал доехал

• 
  Слайд 21
  

  А теперь проверь себя! прочитал (читал, почитал) прочитал прибежал (убежал, побежал) прибежал доехал(приехал, уехал) доехал в меню

• 
  Слайд 22
  

  Суффикс в слове Чтобы найти суффикс в слове нужно: Привести примеры слов с таким же суффиксом. Выделить суффикс.

• 
  Слайд 23
  

  Например:переменка Приведи примеры с таким же суффиксом. Выдели суффиксом. сказка, ножка. п е р е м е н к а

• 
  Слайд 24
  

  Дорогой друг! Найди суффикс в следующих словах! ключики ручка лучик

• 
  Слайд 25
  

  А теперь проверь себя! ключики (лучик, пальчик) ключики ручка (дверка, картинка) ручка лучик (шкафчик, зайчик) лучик в меню

• 
  Слайд 26
  

  Приставка или предлог Определи часть речи. Между предлогом и словом (существительным или прилагательным) можно вставить вопрос или слово.

• 
  Слайд 27
  

  Например: По траве - по зеленой траве На зеленой траве - на очень зеленой траве Запомни! У глаголов нет предлогов. в меню

• 
  Слайд 28
  

  При создании рисунков и анимации в фильме я использовал следующие программы: Paint CorelDRAW Graphics Suite 12 Corel R.A.V.E. 3 Corel PHOTO - PAINT 12 Звукозапись В фильме использована музыка. «Чему учат в школе» Композитор (музыка): Шаинский В.

• 
  Слайд 29
  

  Над фильмом работали: Сценарист и режиссер:Мартыненко Дмитрий Звукооператор:Мартыненко Дмитрий Аниматор:Мартыненко Дмитрий Консультант по использованию компьютерных программ и руководитель проекта: Мартыненко Наталья Ивановна