Презентация на тему "Совместная деятельность по развитию речи с детьми подготовительной группы с нарушением зрения, тема "Транспорт""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Совместная деятельность по развитию речи с детьми подготовительной группы с нарушением зренияТема « Транспорт»

  Цель: -Закрепление активного словаря по теме «Транспорт», Задачи: Коррекцинно - Образовательные: -развивать слуховое внимание; -совершенствовать зрительное внимание. Коррекционно - Развивающие: -Систематизировать знания по разным видам транспорта; -учить образовывать приставочные глаголов -Развивать зрительное внимание, память, прослеживающую функцию глаз -развивать общую моторику; - Тренировать в использовании предлогов; Учить составлять предложения, описательный рассказ по плану. Коррекционно – воспитательные: - воспитывать умение слушать и понимать учебную задачу.

• 
  Слайд 2
  

  Дом по улице идет, На работу нас везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус) Отгадайте загадки. Что это все вместе? Этот конь не есть овса, Вместо ног два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. (Велосипед) Летит птица - небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит. (Самолет) Спозаранку за окошком, Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома. (Трамвай) По волнам дворец плывет, На себе людей везет. (Корабль)

• 
  Слайд 3
  

  Посмотри на картинки, про какой транспорт загадки не было?

• 
  Слайд 4
  

  Какой транспорт бывает, назови?

• 
  Слайд 5
  

  Раздели транспорт на группы воздушный, наземный и водный.

• 
  Слайд 6
  

  В каких сказках вы встречали эти виды транспорта?

• 
  Слайд 7
  

  Следим только глазами, что находиться в левом верхнем углу, в среднем нижнем ряду и т.д. После выполнения гимнастики, выложите на столе такую же таблицу из предложенных квадратов.

• 
  Слайд 8
  

  Послушай, какой транспорт в ряду лишний, почему. Троллейбус велосипед, трамвай, автобус. Дирижабль, автобус, самолет, вертолет. Лодка, паровоз, корабль, пароход. Трактор, велосипед, самокат, мотоцикл. Трамвай, электричка, паровоз, троллейбус. Грузовик, самокат, автобус, легковая машина.

• 
  Слайд 9
  

  Покажи один из представленных видов транспорта. А мы угадаем.

• 
  Слайд 10
  

  Где находиться вертолет на рисунке? Какие маленькие слова помогли тебе найти его? Использованные маленькие слова: над, на, под, перед, за.

• 
  Слайд 11

  Составь предложения, используя пары слов.

• 
  Слайд 12
  

  План для составления рассказа.

• 
  Слайд 13
  

  Выбери один из видов транспорта для составления рассказа о нем по плану.