Презентация на тему "Тренажёрпо теме «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тренажёрпо теме «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»

  Учитель русского языка и литературы муниципальной общеобразовательной средней школы №6 г.Нижневартовска Осенних Татьяна Валерьевна

• 
  Слайд 2
  

  1. Указать верное высказывание: 1. Словосочетание – два или несколько слов, объединенных грамматически 2. Словосочетание – два или несколько слов, объединенных по смыслу 3. Словосочетание – два или несколько слов, объединенных по смыслу и грамматически 4. Словосочетание – два или несколько слов, объединенных по смыслу, грамматически и синтаксически 1 2 3 4

• 
  Слайд 3
  

  2. Указать словосочетание, где главное слово существительное: 1) остаться без сладкого 2)очень хорошо 3) задуматься над проблемой 4) нравственная сила 1 2 3 4

• 
  Слайд 4
  

  3. Укажите словосочетание, где главное слово - прилагательное: 1) внушать интерес 2) физическая сила 3) непростительный для школьника 4) непоправимая беда 1 2 4 3

• 
  Слайд 5
  

  4. Указать словосочетание, где главное слово - глагол? 1) недоверие к новому 2) ответить перед классом 3) бегущий человек 4) благодаря отзывчивости 1 2 3 4

• 
  Слайд 6
  

  5. Найти ошибку в определении способа связи: 1) настойчиво просить- примыкание 2) стройная береза - согласование 3) освоение космоса - управление 4) готовый к отъезду- примыкание 1 2 3 4

• 
  Слайд 7
  

  6. Указать словосочетание, где вид связи – согласование: 1) сидеть молча 2) желание петь 3) заниматься плаванием 4) ласковые слова 1 2 3 4

• 
  Слайд 8
  

  7. Указать словосочетание, где вид связи – примыкание: красивый ребенок написать письмо очень милый мой друг 1 2 3 4

• 
  Слайд 9
  

  8. Указать словосочетание, где вид связи – управление: 1) яркое солнце 2) радоваться победе 3) хотел рассказать 4) сформированное мировоззрение 1 2 3 4

• 
  Слайд 10
  

  9. Указать именное словосочетание: 1) совсем рядом 2) читаю газету 3) три тетради 4) подъехать к дому 1 2 3 4

• 
  Слайд 11
  

  10.Указать глагольное словосочетание: 1) лесной воздух 2) построить дом 3) по – весеннему свежий 4) строительство дома 1 2 3 4

• 
  Слайд 12
  

  11. Указать наречное словосочетание: 1) костюм спортивный 2) очень красивый 3) красивый костюм 4) очень темно 1 2 3 4

• 
  Слайд 13
  

  12.Определить грамматическое значение словосочетания коснуться руки: 1) определительное 2) дополнительное 3) обстоятельственное 1 2 3

• 
  Слайд 14
  

  13.Неправильно выделено словосочетание из предложения: На письме прямая речь всегда заключается в кавычки: 1) прямая речь 2) речь всегда 3) заключается на письме 4) заключается в кавычки 1 2 3 4

• 
  Слайд 15
  

  14. Указать словосочетание: 1) автор проекта 2) мама пишет 3) в течение года 4) из дома 1 2 3 4

• 
  Слайд 16
  

  УВЫ!

• 
  Слайд 17
  

  Молодец!

• 
  Слайд 18
  

  Умница!

• 
  Слайд 19
  

  Хорошо!

• 
  Слайд 20
  

  Правильно!

• 
  Слайд 21
  

  Конечно!

• 
  Слайд 22
  

  Точно!

• 
  Слайд 23
  

  Замечательно!

• 
  Слайд 24
  

  Прелестно!

• 
  Слайд 25
  

  Отлично!

• 
  Слайд 26
  

  Так держать!

• 
  Слайд 27
  

  Молодец!

• 
  Слайд 28
  

  Прекрасно!

• 
  Слайд 29
  

  Правильно!

• 
  Слайд 30
  

  Здорово!

• 
  Слайд 31
  

  Сказочно!

• 
  Слайд 32
  

  Молодец!

• 
  Слайд 33
  

  Волшебно!

• 
  Слайд 34
  

  Так держать!

• 
  Слайд 35
  

  Молодец!

• 
  Слайд 36
  

  Поразительно!

• 
  Слайд 37
  

  Восхитительно!

• 
  Слайд 38
  

  Прекрасно!

• 
  Слайд 39
  

  Умница!

• 
  Слайд 40
  

  Отлично!

• 
  Слайд 41
  

  Безусловно!

• 
  Слайд 42
  

  Разумеется!

• 
  Слайд 43
  

  Верно!

• 
  Слайд 44
  

  Точно!