Презентация на тему "Учимся письменному пересказу"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Учимся письменному пересказу

  Рассказать Пересказать

• 
  Слайд 2

  Моё первое изложение

  Изложение - это письменный пересказ, в нём излагают мысли автора. Важно сохранить порядок мыслей автора и особо важные слова.

• 
  Слайд 3

  Послушай. О ком?

  мальчик Вишенка Из какой книги? «Приключение Чиполлино» Джанни Родари – итальянский писатель

• 
  Слайд 4

  Кого увидел Вишенка?

  девочку Редиску мальчика-луковку Чиполлино На что Вишенка обратил внимание? мальчик с весёлым лицом девочка с косичкой

• 
  Слайд 5

  Что случилось потом?

  Кто представился первым? Как ответил Вишенка? Правильно ли? А почему ребята рассмеялись? Для чего автор употребил последнее предложение?

• 
  Слайд 6

  Как озаглавить текст?

  Вишенка и его друзья Знакомство с друзьями Первые друзья Друзья

• 
  Слайд 7

  Прочитай.

  Вишенка гулял по парку. Вдруг он увидел мальчика одних с ним лет с весёлым лицом. За мальчиком шла девочка лет десяти. У неё косичка была похожа на хвостик редиски. -Меня зовут Редиска. А это Чиполлино. -Очень приятно. И все трое засмеялись. Так у Вишенки появились друзья.

• 
  Слайд 8

  Как движется мысль?

  Вишенка … .Вдруг он … . За мальчиком ... . У неё … . -Меня зовут … . А вот это … . - … . И все трое … . Так у Вишенки … .

• 
  Слайд 9

  Орфограммы

  друз?я –друзья редиска – Редиска Чиполлино

• 
  Слайд 10
  

  Вишенка гулял попарку. Вдруг он увидел мальчика одних снимлет с весёлым лицом. За мальчиком шла девочка лет десяти. Унеё косичка была похожа нахвостик редиски. -Меня зовут Редиска. Аэто Чиполлино. -Очень приятно. И все трое засмеялись. Так уВишенки появились друзья. Орфограммы

• 
  Слайд 11

  Письменно перескажите текст

  Помните, что можно использовать не только авторские, но и свои слова.

• 
  Слайд 12

  Редактор

  Убирай лишние мысли, слова: / /; Вставляй те, которых недостаёт: ; Меняй порядок предложений, слов: 1,2,3…; Аккуратно зачёркивай слова, которые заменяешь, и надписывай другие.

• 
  Слайд 13

  Поработай корректором

  Отметь все орфограммы Если сомневаешься ставь «?» На месте «окошка» вставь букву. Используй словарь и записи на доске.

• 
  Слайд 14

  Итог

  Какой новый вид работы вы выполняли? Что называют изложением?