Презентация на тему "Универсальные игры, способствующие познавательно-речевому развитию дошкольников (из опыта работы учителя-логопеда)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Игры для познавательно-речевого развития(из опыта работы)

  Подготовила Учитель-логопед Григорьева Е.В.

• 
  Слайд 2

  игра «Четвертый лишний»

  способствует развитию познавательных процессов, тренирует наглядно-образное мышление и словесно-логическое мышление, помогает расширить активный словарь. закрепляет умение группировать и классифицировать предметы по разным параметрам.

• 
  Слайд 3

  Цель игры

  закрепить умение находить лишний предмет и объяснить, почему он лишний по разным параметрам.

• 
  Слайд 4

  Задачи

  Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи. Развивать зрительное восприятие. Развивать монологическую и диалогическую речь. Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции; целеустремлённость.

• 
  Слайд 5
  

  Инструкция: Ребята, на этой картинке изображены предметы. Сосчитайте, сколько их? Четыре. Но один из них лишний. Какой? Почему?

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  игра «Живые слова» задачи:

  познакомить детей с предложением, дать представление о последовательности слов, учить составлять и распространять предложение, закреплять умение называть слова в предложении последовательно и вразбивку.

• 
  Слайд 8

  Сопутствующие задачи:

  закрепить понятия «начало», «середина» «конец», математические представления учить определять количество слов в предложении, активизировать и расширять словарь, развивать мышление.

• 
  Слайд 9
  

  «Воробей … на кормушке» - какое еще слово надо добавить? А куда встать слову «сидит»?

• 
  Слайд 10
  

  Каждое слово можно представить черной полоской. Вот какое длинное предложение получилось! Сколько же слов в нашем предложении?