Презентация на тему "Урок русского языка. Непроизносимые согласные в корне слова. Перспектива. 3 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Татьяна Яновна Полынская Первая квалификационная категория «МАОУ СОШ № 164» г. Екатеринбург

• 
  Слайд 2
  

  Всем привет! Будьте внимательными на уроке! Успехов и удачи вам!

• 
  Слайд 3

  Девиз урока

  Грамоте учиться – всегда пригодится

• 
  Слайд 4

  Минутка чистописания

  в//д//л//т// Вдлт, Вдлт,…

• 
  Слайд 5
  

  Тропинка, мясной, солнце, лесной, книжка, гараж

• 
  Слайд 6
  

  Безударный гласный Парный согласный Тропинка книжка Мясной гараж лесной, Солнце ?

• 
  Слайд 7
  

  [С ОН Ц Э]

• 
  Слайд 8
  

  Иногда согласные Играют с нами в прятки. Они не произносятся, Но пишутся в тетрадке.

• 
  Слайд 9

  [С ОН Ц Э]

  Солнце – солнечный, солнышко

• 
  Слайд 10

  Алгоритм исследования слова:

  1. Обсудите транскрипцию слова. 2. Подберите однокоренные слова. 3. Выделите корень. 4. Сделайте вывод.

• 
  Слайд 11
  

  в, д, л, т Непроизносимые согласные в корне слова Здравствуй солнце сердце счастлив

• 
  Слайд 12

  Подбери проверочные слова:

  Здравствуй - солнце - сердце - счастлив - здравие солнышко сердечко счастье

• 
  Слайд 13
  

  Игра на внимание «Хлопай–топай» вкус?ный звёз?ный парус?ник капус?ный счас?ливый

• 
  Слайд 14

  Самостоятельная работа.Прочитай и запомни словосочетания:

  честный ответ радостный взгляд поздний час известный спортсмен устный рассказ

• 
  Слайд 15

  Восстанови первую часть словосочетания:

  ответ взгляд час спортсмен рассказ

• 
  Слайд 16
  

  Работа с сигнальными карточками: свистнул хрустнула ненастный окрестность грустно

• 
  Слайд 17

  Игра «Отгадай слово»

  капуст ница устный паст бище окрест ность праздник

• 
  Слайд 18
  

  Грустный, чувство, прелестный

• 
  Слайд 19
  

  Все правильно допустил ошибку не справился Оцените себя

• 
  Слайд 20
  

  Как ты оцениваешь работу своей группы? Как ты оцениваешь свою работу на уроке? Что тебе понравилось сегодня на уроке? Открыл ли ты для себя сегодня что-то новое?

• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 22

  Использованная литература

  1. Образовательная система «преспектива». Сборник программ. Начальная школа. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Начальное общее образование. – М.: 2009. 3. Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина. Русский язык. 3 класс. Часть 1. - М.: Просвещение, 2015. 4. Методические рекомендации для учителя. М.: Просвещение, 2015. 5. Жиренко О.Е. и др. Учим русский с увлечением: Формирование орфографической грамотности: 1- 4 классы.- М.: 5 за знания, 2005. 6. Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. 2 класс. – М.: Владос, 1999. 7. Большой толковый словарь русских существительных./под ред. Бабенко Л.Г. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005. 8. Ресурсы интернета