Презентация на тему "Урок русского языка в 1 классе ОС "Школа 2100" на тему "Перенос слова""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Русский язык 1 класс

  Перенос слов

• 
  Слайд 2

  Чистописание

  Улитка в гости к буквам поспешила, А адрес дома взять она забыла. Вам надо за неё решить, Куда отправится гостить! Принять её готовы, факт, «Ы», твёрдый или мягкий знак.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Словарная работа

• 
  Слайд 5
  

  крупное рогатое животное, которое даёт молоко. Корова

• 
  Слайд 6
  

  Этимология От древнего славянского слова корова – «рогатая».

• 
  Слайд 7
  

  Запишите слово, разделите на слоги, поставьте ударение, выделите орфограмму. ко - ро - ва а Транскрипция ′ ′ к р о в а

• 
  Слайд 8
  

  Однокоренные слова Корова, коровушка, коровенка, коровник, коровий.

• 
  Слайд 9
  

  Фразеологизмы Как корова языком слизала – что-нибудь быстро и бесследно исчезло.

• 
  Слайд 10
  

  домашнее животное семейства псовых, родственное волку, используемое человеком для охраны, на охоте в упряжке (на Севере). Собака

• 
  Слайд 11
  

  Запишите слово, разделите на слоги, поставьте ударение, выделите орфограмму. со - ба - ка а Транскрипция ′ ′ с б а к а

• 
  Слайд 12
  

  Однокоренные слова Собачий, собачка, собачник, собачонка, собаковод.

• 
  Слайд 13

  Фразеологизмы

  Как собака на сене – о человеке, который сам не пользуется чем-либо и другим не даёт. Как кошка с собакой живёт – о постоянно ссорящихся людях. Собаку съесть – быть знатоком в каком-либо деле, иметь большой навык, опыт в чём-либо.

• 
  Слайд 14
  

  План урока: Деление слов на слоги. Деление слов для переноса. Деление для переноса слов с Ъ и Ь. Деление для переноса слов с удвоенной согласной.

• 
  Слайд 15

  Упр. 18 с. 18

  Ба-раны, бара-ны

• 
  Слайд 16

  Правильно?

  Груп-па, су-ббота, под-сказка, тон-на, алл-ея, двор-ник, паль-то, мал-ьчик, чай-ник, подъ-ехал, об-ъехал, ма-йка, ча-йка.

• 
  Слайд 17

  Правила переноса слов.

• 
  Слайд 18

  Упр. 19 с. 19

  Птица рада весне, а младенец – матери. У милого дитяти много имён. Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать и бабушка.

• 
  Слайд 19

  Итог урока

  Какое слово нельзя перенести? Почему? Что нового вы сегодня для себя открыли? Что получалось лучше всего? В чём испытали затруднения? Что постараетесь сделать лучше на следующем уроке?

• 
  Слайд 20

  Спасибо за урок!