Презентация на тему "Урок русского языка в 4 «Б» классе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка в 4 «Б» классе

  Учитель Евдокимова Юлия Владимировна

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Молодой царь хорошо понимал, что для решения этих задач России нужны были образованные люди. «Я в учении нуждаюсь и в учителях», - вырезал Пётр на своей личной печати. Он постоянно учился сам и заставлял учиться других.

• 
  Слайд 7
  

  Во время путешествия в Европу молодой Пётр трудил-ся плотником на верфях Голландии и Англии, чтобы самому постичь все премудрости корабельного дела. Царь – простой мастеровой – это было в диковинку, и толпы зевак сходились, чтобы посмотреть на него.

• 
  Слайд 8
  

  Неутомимый, волевой, царь Пётр всё хотел постичь сам. Он хорошо знал математику, навигацию, географию, военное дело, иностранные языки. Пётр освоил около 14 специальностей, мог своими руками построить корабль.

• 
  Слайд 9

  Реформы Петра I

  Возникли школы, училища,гимназии и Академия наук.

• 
  Слайд 10
  

  Появились первыегазеты, первый постоянный театр, значительно расширился выпуск книг, в том числе учебников. Была открыта первая публичная библиотека и первый музей. Реформы Петра I

• 
  Слайд 11
  

  Ломоносов решил покинуть дом и пробраться в Москву, чтобы там поступить в школу. Он тайком от отца выхлопотал себе паспорт, выпросил у знакомого крестьянина китайский полукафтан и немного денег. И в одну морозную ночь он бежал, взяв с собой книги. Путь до Москвы Ломоносов прошёл с рыбным обозом своих земляков. В ту пору было ему 19 лет.

• 
  Слайд 12
  

  В самых различных областях знаний раскрылся талант Ломоносова. Он прославился как физик, химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк.

• 
  Слайд 13
  

  Ломоносов пытался проникнуть в тайны природы. Он открыл атмосферу на планете Венера с помощью изобретённых им приборов. Учёный организовал при Академии первую в России Химическую лабораторию. Под его руководством построили фабрику цветного стекла.

• 
  Слайд 14
  

  Великий учёный много сделал для развития и образования России. По его предложению в 1755 году был открыт Московский университет, который по праву носит имя Ломоносова.

• 
  Слайд 15
  

  В.И. Даль "ГЛАГОЛ - слово, речь, мысль… Глаголъ - название буквы Г в славянской и русской азбуке." Толковый словарь живого великорусского языка.

• 
  Слайд 16

  Проект

  Схемы-помощницы для определения частей речи

• 
  Слайд 17

  ЧУВСТВЕННОЕПОЗНАНИЕ

• 
  Слайд 18

  Чувственное познание

• 
  Слайд 19
  

  Информация для человека – это знания, которые он получает из различных источников.

• 
  Слайд 20
  

  МЫШЛЕНИЕ– сознательный процесс переработки и усвоения информации. Мышление, отражая предметы и явления действительности, является высшей ступенью человеческого познания. Иероглиф «Мысль»

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  Дядюшка Глагол

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  В понедельник я стирала Пол во вторник подметала. В среду я пекла калач Весь четверг искала мяч. Чашки в пятницу помыла А в субботу торт купила. Всех подружек в воскресенье Позвала на день рожденья. , , ,

• 
  Слайд 25
  

  Кот жмурится. Могу не злиться. Оно греется. Сын улыбается. Дом строится. Мы не будем ссориться. ться тся ? ? ? ? ? ?

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27