Презентация на тему "Языковые средства выразительности" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Языковые средства выразительности.

  . Выразительность речи

• 
  Слайд 2

  Стр. 154- сокращаем текст.

  Выразительная речь не только информирует, но и эмоционально воздействует на читателей и слушателей, поэтому она применяется в художественной, разговорной и публицистической речи, а в научной и официально-деловой речи её использование неуместно

• 
  Слайд 3

  №397 – определите основную мысль текста.

  Интересным собеседником является тот, кто владеет искусством слова – умением эмоционально передавать информацию

• 
  Слайд 4

  №397(2)

  При-у-краш-ен-а, вы-дум-а-н-а, у-стро-ен, сказ-а-н-о Приукрашена – прич., т. к. 1.какова? Что сделана?(от гл. приукрасить) 2.н.ф.-приукрашенный, страд., сов.в., пр.вр., неперех., кратк., ед.ч., ж.р. 3.сказ.

• 
  Слайд 5

  №398.

  Сходство: тема – «Одуванчик» Различия: стиль речи, то есть сфера использования (учебно-научная литература, художественная литература, периодические издания, инструкция), Коммуникативная задача(сообщение и/или воздействие), стилевые черты (точность, однозначность, краткость (лаконизм), объективность, отсутствие эмоциональности; конкретность, образность, эмоциональность), использованные языковые средства (термины; глаголы в 1-ом лице единственном числе, односоставные определённо-личные предложения; изобразительно-выразительные средства языка) 1-научный 2-худож. 3-офиц.-деловой 4.публиц. 5-худож.

• 
  Слайд 6

  №398(3)

  Ярко-жёлтое солнышко цветка загорелось в траве. Тонкие изумрудно-шелковистые лепестки, словно лучики, раскинулись во все стороны. Огромный, тяжело гудящий шмель опустился на это солнышко, обхватил своими мохнатыми сильными лапами лепестки и пьёт хоботком сладковато-горький нектар. На ночь закрылся лимонно-жёлтый цветок, а утром открылся. И опять прилетел мохнатый шмель. Но однажды прилетевший шмель не узнал своего цветка. Пушистый белый шарик был вместо ярко- жёлтого солнышка. Дунул ветер, и полетели во все стороны от шарика нежно-белые парашютики. Пушинка, а под ней на тонком волоске- семечко…

• 
  Слайд 7

  №399 И.И.Левитан. Одуванчики.

• 
  Слайд 8
  

  Как вы думаете, почему для своего натюрморта И.И. Левитан выбрал одуванчики?

  Художник стремился открыть людям скромную красоту и необыкновенную прелесть простых полевых цветов, мимо которых люди обычно проходят, не обращая внимания на их трогательное очарование.

• 
  Слайд 9

  В каком сосуде изображены одуванчики? Почему?

  Одуванчики изображены в коричневом глиняном кувшине, горлышко которого облито глазурью. Простая, незамысловатая и такая привычная для нас красота полевых цветов – это неотъемлемая часть русского пейзажа, и поэтому они так органично смотрятся в кувшине, прочно связанном в нашем представлении с русским бытом.

• 
  Слайд 10

  Каков общий колорит картины?

  Жёлтые и белые цветы одуванчиков изображены на тёмном фоне. Коричневато-серый тон кувшина сливается с общим фоном картины, а сгущающиеся до черноты тени в правой верхней части картины обрамляют цветы и подчёркивают яркость белых и жёлтых цветов.

• 
  Слайд 11
  

  Опишите одуванчики, изображённые на картине. В чём особенности натюрморта?

  В букет, изображённый И.И. Левитаном, собраны и ярко-жёлтые, и белые, уже отцветшие одуванчики, и нераспустившиеся бутоны – как будто изображена простая история каждого цветка от бутона до пушистого белого шарика. Букет не складывали специально, не подбирали цветы по длине, и поэтому цветы выглядят так живо и естественно.