Презентация на тему "Порт. Изделие веревочная лестница" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок 24. Порт.

  Изделие «Канатная лестница» Егорова Мария Васильевна Учитель начальных классов МБОУ «Школа № 105» Г. Нижний Новгород

• 
  Слайд 2
  

  Порт – это участок берега моря, озера или реки, специально оборудованный для стоянки и обслуживания судов (кораблей).

• 
  Слайд 3

  В порту имеются:

  Причалы (посадка и высадка пассажиров, погрузка и выгрузка грузов, заправка кораблей).

• 
  Слайд 4

  2.Краны, склады и площадки для хранения грузов.

• 
  Слайд 5

  В состав порта входят вокзалы и доки, а также карантины.

• 
  Слайд 6
  

  Какие бывают порты? Морские Гражданские Речные И т.д.

• 
  Слайд 7
  

  Как обозначают вход в порт? Маяками Для чего нужны маяки? Маяк является высоким сооружением, которое оборудовано сильным источником света, и предназначен для навигационного ориентирования судов в ночное время.

• 
  Слайд 8
  

  Рассмотрите фотографии на с. 101-102 учебника. Что на них изображено? Порт, подъемные краны, причал, маяк.

• 
  Слайд 9

  Рассмотрите таблицу «Профессии» стр. 102Игра «Вопрос – ответ»

  Кто поднимает и перемещает различные грузы? Такелажник Кто выполняет разгрузку и погрузку грузов? Докер-механизатор Кто проводит судно при выходе из порта? Лоцман Кто проводит контроль гигиенических норм на судне? Санитарный врач

• 
  Слайд 10
  

  Аня предлагает нам познакомится с одной из технологических операций – разгрузкой причаливших судов. Рассмотрите фотографии на с. 103. с помощью чего выполняется разгрузка?

  С помощью кранов. Для того чтобы грузы можно было без опаски подниматьи переставлять, их нужно очень хорошо закрепить. Как вы думаете, как можно закрепить грузы? С помощью морских узлов.

• 
  Слайд 11
  

  В морском деле с давних времен используются морские узлы. Для чего, с какой целью делали морские узлы? Какие морские узлы существуют? Где мы используем данные умения. Для надежного соединения веревок и тросов, изготовления веревочных лестниц, привязывания каната к якорю. Простой, «восьмерка», прямой, якорный (или рыбацкий штык) В повседневной жизни.

• 
  Слайд 12
  

  Рассмотрите узлы, которые показаны на фотографиях в учебнике на с. 104

• 
  Слайд 13
  

  Простой узел В зависимости от того, как он завязан, простой узел может быть левым или правым. Это не только самый простой из всех узлов, но и самый маленький. При натяжении троса он так сильно затягивается, что подчас его очень трудно развязать.

• 
  Слайд 14
  

  Узел «восьмерка» Это один из самых простых стопорящих узлов, предназначен для утолщения веревки.

• 
  Слайд 15
  

  Изделие «Канатная лестница»

• 
  Слайд 16
  

  План работы 1. Разметка бечевки. Нарежьте 2 куска бечевки длиной 20 см. для детали основы и 6 кусков длиной 12 см для ступеней. (см. п.1) Разметьте места крепления ступеней на заготовках основы. (см. п.2) Разметьте заготовки ступеней: отложите от конца каждой заготовки 4 см и 8 см и поставьте метки. (см. п.3)

• 
  Слайд 17
  

  2. Сборка при помощи узлов. Завяжите на заготовках ступеней узлы «восьмерка» по разметке. (см. п.4)

• 
  Слайд 18
  

  Прикрепите ступени к детали основы с помощью простого узла, как показано на рисунке.

• 
  Слайд 19
  

  Завяжите с внешней стороны ступеней узлы «восьмерка». Также прикрепите ступени к другой детали основы.

• 
  Слайд 20
  

  Уравняйте концы ступеней. Соедините верхние концы деталей основы простым узлом.

• 
  Слайд 21
  

  с.108-112 чит. Принести две нити (или шнура): одну длиной 150 см., другая длиной 70 см. И 5 бусин.

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за внимание. Урок окончен.