Презентация на тему "Разнообразный мир конструкторов" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Составил: Михайлов В.И., ГБОУ СОШ № № 5 Василеостровского р-на СПб РАЗНООБРАЗНЫЙ МИР конструкторов

• 
  Слайд 2

  Введение.

  Детский металлический конструктор – старая, проверенная временем игрушка, которую помнят еще наши мамы и папы. В далеком СССР такие наборы в огромных количествах лежали на прилавках «Детского мира», будоража воображение каждого ребенка, особенно мальчишек. Потом на некоторое время металлический конструктор из наших магазинов исчез. Его очень быстро заменили «Лего» и прочие яркие пластиковые наборы. И вот – конструктор металлический для уроков труда возвращается к нам снова. И это возвращение неслучайно. Его диктует спрос, так как кубики, мозаики и прочие пластиковые детали, какими бы яркими они ни были, не в состоянии заменить простой металлический конструктор. Только он предлагает осуществить сборку всех предметов с помощью обычного гаечного ключа и отвертки, то есть с помощью тех же самых инструментов, которые держат в руках настоящие мастера.

• 
  Слайд 3

  Почему пришлось обратиться к металлическим конструкторам и «Лего»

  Основные мои ученики- это дети с проблемами в психофизическом развитии. Сегодня в связи с изменениями в различных сферах жизни актуализировались вопросы, связанные с подготовкой подрастающего поколения к самостоятельной жизни. Особого подхода в этом плане требуют такие ученики. Признание прав такого ребенка, его интересов, потребностей, оказание помощи в процессе его личностного становле-ния и социальной адаптации являются чрезвычайно важными.  Поэтому наиважнейшей задачей является развитие мелкой моторики на уроках ручного труда как в обычных классах, так и в классах ЗПР.

• 
  Слайд 4
  

  Развивающие металлические конструкторы способствуют развитию не только пространственного воображения, но и технического мышления. Множество винтиков и гаечек, ключей и отверток учат ребенка собранности. Занимаясь поиском необходимых деталей и привинчивая их друг к другу, ребенок становится более внимательным. Работая с особенными детьми нужно учитывать, что главными являются преобладание чувственного (сенсорного) восприятия мира и стремление познавать мир в игре. В этом возрасте формируются представления о труде и его необходимости, воспитывается культура труда и формируется рациональное планирование работы.

• 
  Слайд 5

  Работаем результативно !

• 
  Слайд 6

  Внешний вид коробок

• 
  Слайд 7

  Внешний вид альбома

• 
  Слайд 8
  

  Автомобили, дома, космические корабли - всё это одни из тематик данных конструкторов, которые различаются между собой. Это позволяет ребёнку узнать о том, из чего состоит каждый моделируемый объект. Кроме этого он может сам его разобрать и собрать. Изучение устройства конкретного объекта поможет ему в будущем определиться с будущей профессии. Так как именно в этот период формируется интересы и предпочтения ребёнка.

• 
  Слайд 9

  Комплектность набора

  Позволяет производить периодически ревизию деталей конструктора.

• 
  Слайд 10
  

  Можно лишь догадываться, какие чувства испытывает мальчик, когда у него появляются свои собственные инструменты. Теперь ящик с отвертками и ключами есть не только у папы. Отныне и у маленького мужчины есть своя собственная механическая мастерская. По сути, обычный конструктор металлический для уроков труда практически ею и является.

• 
  Слайд 11

    Конструкторы «Лего»

  . Они являются одним из элементов в развитии детей ,которые исполь-зуют конструкторы для развития моторики ,воображения, зрительной памяти. Так как именно в этом возра-сте происходит формирование лич-ности, то конструкторы позволяют развить личность ребёнка и, прежде всего, его фантазию. Конструкторы имеют различную направленность и позволяют создавать самые различ-ные объекты, которые ребёнок мо-жет встретить в жизни. Они имеют несколько уменьшенные размеры. Но, тем не менее, это позволяет им получить представление о том, как они устроены. 

• 
  Слайд 12

  Конструкторы «Лего»

  Именно благодаря такой особенности конструкторов, которые помогают представить реальные объекты в определенных масштабах, они позволяют ребёнку не только самому их строить по своему усмотрению, но и менять не только саму архитектуру возведения этих объектов, но также менять цветовую гамму. В настоящее время существует достаточно большое разнообразие видов конструкторов, которые позволяют развивать ребёнка. 

• 
  Слайд 13
  

  Конструкторы способствуют не только мышлению ребенка, но и формированию в нём определенного опыта. Среди всех конструкторов несомненным лидером является конструктор фирмы «Лего». Эти конструкторы появились давно в странах Европы. В Россию они пришли относительно недавно. 

• 
  Слайд 14
  

  Конструкторы «Лего» В нашей стране по достоинству оценили их преимущества. Если раньше существовали только конструкторы определенного направления, производимые в конкретном направлении, что было достаточно ограниченно в плане развития кругозора ребёнка, то теперь ассортимент конструкторов значительно расширился. В этом плане конструкторы «Лего» не имеют конкуренции. Так в серии конструкторов «Лего» имеется много направлений, которые позволяют ребёнку узнать о разных видах объектов и самому научиться их строить.