Презентация на тему "Творческий проект "Мягкая игрушка своими руками"" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Творческий проект по технологии«Мягкая игрушка своими руками»

  Выполнила ученица 8»а»класса Косова Елизавета Руководитель:учитель технологии Ларионова Татьяна Петровна.

• 
  Слайд 2

  Актуальность проблемы.

  Скоро новый год. У меня есть любимый племянник Артем и я решила подарить ему мягкую игрушку, сделанную своими руками. Он очень любит животных , но необязательно покупать их в зоомагазинах - можно сшить и самим. Мы с мамой долго искали, выбирали, чтобы Артему понравилось, и наконец-то нашли желтого Мишку. Он солнечный, веселый и трогательный. Немного умения, фантазии, творчества и, я думаю, у меня все получится, а племяннику понравится!

• 
  Слайд 3

  Виды декоративно прикладного творчества

  Виды декоративно прикладного творчества шитье вышивка макраме Кукольный театр Мягкая игрушка одежда Солнечный медвежонок кот заяц

• 
  Слайд 4

  История возникновения мягкой игрушки

  Итак, все мы когда-то играли или до сих пор играем в игрушки! У каждого из нас был или остается любимый плюшевый медведь, потрепанный заяц; чей-то ребенок не расстается с новой моделью самолета или же без конца переодевает любимую куклу. Так было и, наверное, всегда будет. В древнем Египте тоже играли и, конечно, ­ в кошек. А еще там вырезали из дерева фигурки носорогов или собак. А в древнем Риме, чтобы было нескучно, изобрели первые погремушки, похожие на трещотки, а еще встречались, игрушечные утки, полые внутри. Правда плавать они не могли, потому что, были заполнены маленькими шариками, которые перекатывались и звенели. Более того, это были не просто деревянные утки, лошади или коровы, а ещё обереги. Звук шариков и трещоток отгонял злых духов. Одно только в этих игрушках было плохо – часто ломались признаться, не доставало им обаяния. Встречались, правда, исключения, к примеру, на  Руси делали тряпичные куклы, но разве это интересно - играть в завязанные разноцветные узелки? Тогда-то и появляется мягкая игрушка. Такая уютная и добрая, любимая нами с детства, лучший подарок по поводу и без. Придумали мягкую игрушку мамы. Вечерами в сочельник или перед днем рождения любимого крохи они сидели у кроватки и своими руками шили мягкие игрушки, набивая их лоскутками или ватой. Произошло это только в 19 веке. Самую большую популярность снискал себе плюшевый медведь.

• 
  Слайд 5

  Материалы и инструменты

  Для изготовления мягкой игрушки понадобятся: Ножницы Швейная машинка Нитки Выкройка Синтетический наполнитель Глаза-бусины Ткань (флисовая)

• 
  Слайд 6

  Правила техники безопасности

  - при работе с ножницами 1. Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей.2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.- при работе с иглами и булавками 1. Работать с напёрстком.2. Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке ,подушечке и т. д.),не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду.3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю. - при работе на швейной электромашине1. Перед работой волосы убрать под косынку.2. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой.3. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки. 4. На платформе машинки не должны находиться предметы.  5. Подключать швейную машину к сети и отключать при разрешении учителя. 6. При подключении сначала подключать педаль к машине , а потом машину в сеть. При отключении - наоборот (сначала от сети, затем -от машинки)7. Следить за тем, чтобы рядом с педалью не было сумок и пакетов. Ногу убирать с педали, если работа временно       приостановлена.8.Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.9.Ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью.

• 
  Слайд 7

  Технологическая последовательность

  1)Приготовили выкройку игрушки, продумали все детали: внешний вид, размеры, украшения. Затем из плотной бумаги вырезали основные выкройки. Понадобились следующие детали: туловище (2шт), стопы (2шт), ноги (4шт), голова (2шт).

• 
  Слайд 8
  

  2)Раскроили ткань. Выкройку прикрепили с изнаночной стороны ткани, приколов ее булавками. Маленькими ножницами разрезали подкладочную ткань.  

• 
  Слайд 9
  

  Приступили к соединению деталей, начиная с головы. Соединив детали, обработали края. Перед тем как сшивать, наметали ткань булавками или нитками, чтобы она не смещалась. Сшили детали обметочным швом. Внизу головы оставили небольшое отверстие для набивки.

• 
  Слайд 10
  

  Аналогичным образом сшили лапы и туловище. Снизу в лапах пришили стопы. Верхние части лап оставили открытыми.Набили все детали медведя, полиэстером. Щеки набели поплотнее, а ушки оставили пустыми.

• 
  Слайд 11
  

  Соединили все детали игрушки между собой. А отверстия для набивки обработали потайными швами. Оформили мордочку медведя. Из черной ткани пошили нос. Глазки сделали из черных бусин. Рот вышили черной нитью. Ну вот, медвежонок готов!!!

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Себестоимость

  Ножницы- имелись Иголка- имелась Ткань ( флисовая ) - 120руб. Нитки - 30руб. Глаза бусины - 30руб. Синтетический (наполнитель) - 100руб. ИТОГ - 280РУБЛЕЙ

• 
  Слайд 14

  Реклама

  • Детям – игрушка не позволит им чувствовать себя одинокими, прогонят прочь грусть и скуку! Игрушка подарит детишкам волшебный мир сказки, где случаются удивительные чудеса! • Родителям,  – которые уверены в качестве и экологической чистоте нашего товара! Радостные улыбки не сходят с лиц мам и пап, они любуются на детей, играющих с игрушками. А в те минуты, когда родителей рядом нет, с детьми остаются чудесные игрушки !

• 
  Слайд 15

  Самооценка

  Наконец-то я дошила медвежонка! Надеюсь, он понравится племяннику. Ведь она понравилась всем девочкам из моего класса. В работе есть недочеты, но я оцениваю Свою работу на 5!