Презентации по обществознанию для 1 класса

• Субъекты административных правоотношений
• Виды административной ответственности
• Участники производства по делам об административных правонарушениях

• Три основных требования
• Методы оценивания
• Результаты начального образования

1. Строго следите за соблюдением режима дня!
2. Самое важное для ребенка – это общение!
3. Советы
4. Не забывайте о личном примере!

1. Цель и задачи
2. Этапы реализации проекта

• фото

• Понятие гигиены труда;
• Актуальность гигиены труда и необходимость её изучения;
• Проблемы гигиены труда в отраслях промышленности;
• Выводы и рекомендации работодателям

1. Агрессия
2. Агрессивное состояние
3. Агрессивное действие
4. Вопросы к ролику
5. Упражнения для выплеска гнева
6. Анализ анкетирования

• Введение
• Мероприятия по жизнеобеспечению пострадавших

• Утварь
• Тест

• Портрет счастливого человека
• Пятая заповедь Закона Божьего
• Нагорная проповедь
• Пророк Моисей
• Авраам с сыном Исааком
• Cемейство Ноя
• Уважение к родителям

• Человеческое общество;
• Семья;
• Народы мира;
• Символы государства;
• Главы государств.

1. актуальность проблемы;
2. введение;
3. что такое агрессия;
4. проявления у детей;
5. характерологические особенности;
6. факторы, способствующие становлению;
7. негативный стиль общения;
8. задачи родителей и педагогов;
9. притча о мудреце и бабочке.

1. Согласно Конвекции….
2. Почему права детей не всегда соблюдаются?

• Что такое борьба с вредителями
• Методы борьбы с вредителями
• Органические борьбы с вредителями

• Русские пословицы о чести
• Честь и достоинство
• Преступления против чести и достоинства
• Закон о защите чести и достоинства учащихся школы

• Начало праздника
• Акции
• Конкурсы

• Самая тёплая обувь
• Валенки – источник здоровья
• Изготовление валенок
• Пимокатный промысел
• фабрика валяной обуви
• Мастера-умельцы

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.